TESIS

INDICE
CAPITULO I. INTRODUCCION Y PLATEAMIENTOS
1.1.- INTRODUCCION
1.2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.3.- JUSTIFICACION DEL TEMA
1.4.- OBJETIVOS
1.4.1.-Objetivo general
1.4.2.-Objetivos específicos
1.4.3.-Alcances
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CAPITULO II. MARCO CONCEPTUAL-
2.1.- MARCO TEÓRICO GENERAL
2.1.1.-Planificacion urbana
2.2.2.-Densidad
2.2.3.-Equipamiento
2.2.4.-Calidad de vida
2.2.- MARCO TEÓRICO ESPECÍFICO2.2.1.-La institución
2.2.2.-Equipamiento administrativo institucional
2.2.3.-Administrativo educacional
2.2.4.-Descripción del sistema nacional de educación
2.2.5.-Organización institucional del sector y cobertura de los servicios
2.2.6.-Rectoría del sistema nacional de educación
2.2.7.-Financiamiento y gasto
2.2.8.-Organización de las redes de educación
2.2.9.-Red departamental de educación2.3.1.-Plan estratégico de educación (seduca)
2.3.-MARCO JURÍDICO
2.3.1.-ley de municipalidades
2.3.2-Normas de uso área extensiva-intensiva
2.3.3.-Normas urbanas de edificaciones del área de intervención

2.4.-USUARIO
2.4.1.-Caracteristicas del usuario

CAPITULO III. ANALISIS
3.1.- ANALISIS URBANO
3.2.-ANALISIS DE SITIO
3.2.1.-Ubicación
3.2.2.-Análisis del uso de suelo de la zona
.-Viabilidad.-Imagen urbana
.-Normativa
.-Valor arquitectónico
.-Tipología de edificación
3.2.3.-Elementos naturales
.-Vegetación
.-Temperatura
.-Humedad relativa
.-Viento
-Soleamiento
.-Resistencia de suelo
3.2.4.-Elementos artificiales
.-Servicios básicos
.-Mobiliario urbano
3.2.5.-Elementos constitutivos del sitio
.-Visuales
.-Espacios
3.3.-ANALISIS DE MODELOS REALES



CAPITULO IV. PROPUESTA
4.1.-PREMISAS DEDISEÑO URBANO
4.1.1.-Premisas urbanas en el área de intervención
4.2.-PREMISAS DE DISEÑO ARQUITECTONICO
4.2.1.-Premisas funcionales
4.2.2.-Premisas espaciales
4.2.3.-Premisas tecnológicas
4.3.-PROGRAMACION
4.3.1.-Programa de necesidades
4.3.2.-Esquema de relaciones espaciales
4.3.3.-Requerimientos funcionales
4.3.4.-Requerimiento dimensional
4.4.-DISEÑO ARQUITECTONICO
4.4.1.-Planosarquitectónicos






















CAPITULO I. ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION

1.1.- INTRODUCCION
-El presente proyecto ha sido desarrollado como diseño del “EDIFICIO DE ADMINISTRACION “SERVICIO DEPARTAMENTAL DE EDUCACION (SEDUCA)” dentro de un PARQUE INSTITUCIONAL a emplazar en el Distrito 10 en la zona Torresillas colinda al nor-oeste con los barrios san jorge 2 y simon bolivar, al sur con la zona deltemporal, y al sur- este con la zona del portillo, se encuentra ubicado al frente de lo que será la nueva terminal de la ciudad de Tarija.
-Dentro de los nuevos conceptos de mejorar las condiciones de vida de la población, decisión impulsada por el aumento en densidad poblacional y el diario vivir de las actividades cotianas a la falta de calidad espacial en edificaciones institucionalesadministrativas y la falta de planificación urbana.
-Por tal motivo se toma en cuenta algunos de los puntos más relevantes de este proceso que han sido incorporadas precisamente en el desarrollo de los análisis del sector urbano y de sitio que finalmente contemplaran un diseño urbano que se detallan en el contenido de este documento.
-Así mismo sobre la base de este proyecto arquitectónico se hadesarrollado paralelamente un proyecto de investigación y análisis que nos lleva al porqué de la elección del tema en cuanto al proyecto arquitectónico, el contenido del mismo está expuesto en el presente documento.

1.2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El problema que encaramos es el Déficit de Infraestructura de edificaciones institucionales administrativas en la ciudad de Tarija-Bolivia.
El aumento delas necesidades de proyectos arquitectónicos institucionales y el ciclo de vida de estos edificios que terminaron junto con el crecimiento poblacional, hacen que sea una prioridad el mejoramiento e incremento de la infraestructura de instituciones en la ciudad de Tarija.

1.3.- JUSTIFICACION DEL TEMA
Es el resultado de investigación especializada de equipamientos institucionales en busca a una...