Tesis
Páginas: 8 (1913 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2013
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED
PROYECTOS DE GRADO
ESPAÑOL Y LITERATURA
GRADOS UNDÉCIMOS
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS GRADOS 11-01,11-02 Y 11-03 JORNADA TARDE
El trabajo de investigación debe desarrollarse en el campo de mayor interés del grupo así como el de mayor impacto en el contexto de nuestro colegio, municipio,departamento o nación.
INFORMACIÓN GENERAL:
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|TÍTULO DEL PROYECTO | |
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|TEMA | |
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|INTEGRANTES ||
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|CURSO: | |
INSTRUCTIVO:
TÍTULO
Desde el título se debe comunicar de manera específica, clara y concisa, de qué trata la investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción de la situación problémica
Se describe en forma clara y concisa lasituación objeto de investigación. Se plantea el problema observado o la situación a estudiar y se demuestra su existencia a través de evidencias recopiladas y sustentadas a través de métodos empíricos tales como entrevista, encuesta, análisis de fuentes, etc.
El planteamiento inicia con la descripción de la situación problemática observada, el planteamiento de la contradicción fundamental y laformulación del problema, el cual se puede plantear de diferentes maneras: en forma de pregunta, de objetivo, de descripción o explicación. El problema se expresa en los sujetos, no en la solución, en este momento no se plantean tesis.
El planteamiento del problema avanza con la alusión a los planteamientos de reconocidas fuentes regionales o municipales en las que se alude a la problemáticaregional y/o municipal y a la necesidad de darle solución.
Antecedentes
Indagar y reportar qué se ha hecho previamente a nivel teórico y práctico con relación al tema objeto de investigación a nivel internacional, nacional y local. Por ejemplo, se indica: La fuente ZZZ indica la urgencia de procurar que en el entorno de nuestro municipio se atienda la formación para la realización del dominio X,de tal manera que se procuren acciones Y(por ejemplo educativas o pedagógicas) para orientar al personal (docente, estudiantil, administrativo, que corresponda) para el desarrollo de (sus capacidades, conocimientos, etc.) y así dar respuesta a la necesidad de personal cada vez mejor calificado para atender las problemáticas sociales vinculadas a los tropiezos, carencias/dificultades, etc., en eldominio del proceso X. Por ejemplo si la investigación tiene que ver con la necesidad de contribuir a mejorar el proceso X en tal contexto, se reportan estudios de organismos locales, nacionales e internacionales que enfatizan en la necesidad de que el proceso X se realice con altos niveles de dominio en razón de la influencia que ejerce sobre aspectos importantes de las personas y/o grupos...
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED
PROYECTOS DE GRADO
ESPAÑOL Y LITERATURA
GRADOS UNDÉCIMOS
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS GRADOS 11-01,11-02 Y 11-03 JORNADA TARDE
El trabajo de investigación debe desarrollarse en el campo de mayor interés del grupo así como el de mayor impacto en el contexto de nuestro colegio, municipio,departamento o nación.
INFORMACIÓN GENERAL:
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|TÍTULO DEL PROYECTO | |
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|TEMA | |
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|INTEGRANTES ||
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|CURSO: | |
INSTRUCTIVO:
TÍTULO
Desde el título se debe comunicar de manera específica, clara y concisa, de qué trata la investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción de la situación problémica
Se describe en forma clara y concisa lasituación objeto de investigación. Se plantea el problema observado o la situación a estudiar y se demuestra su existencia a través de evidencias recopiladas y sustentadas a través de métodos empíricos tales como entrevista, encuesta, análisis de fuentes, etc.
El planteamiento inicia con la descripción de la situación problemática observada, el planteamiento de la contradicción fundamental y laformulación del problema, el cual se puede plantear de diferentes maneras: en forma de pregunta, de objetivo, de descripción o explicación. El problema se expresa en los sujetos, no en la solución, en este momento no se plantean tesis.
El planteamiento del problema avanza con la alusión a los planteamientos de reconocidas fuentes regionales o municipales en las que se alude a la problemáticaregional y/o municipal y a la necesidad de darle solución.
Antecedentes
Indagar y reportar qué se ha hecho previamente a nivel teórico y práctico con relación al tema objeto de investigación a nivel internacional, nacional y local. Por ejemplo, se indica: La fuente ZZZ indica la urgencia de procurar que en el entorno de nuestro municipio se atienda la formación para la realización del dominio X,de tal manera que se procuren acciones Y(por ejemplo educativas o pedagógicas) para orientar al personal (docente, estudiantil, administrativo, que corresponda) para el desarrollo de (sus capacidades, conocimientos, etc.) y así dar respuesta a la necesidad de personal cada vez mejor calificado para atender las problemáticas sociales vinculadas a los tropiezos, carencias/dificultades, etc., en eldominio del proceso X. Por ejemplo si la investigación tiene que ver con la necesidad de contribuir a mejorar el proceso X en tal contexto, se reportan estudios de organismos locales, nacionales e internacionales que enfatizan en la necesidad de que el proceso X se realice con altos niveles de dominio en razón de la influencia que ejerce sobre aspectos importantes de las personas y/o grupos...
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