Tesis

ESTRUCTURA DE ESTA CONFERENCIA Y TESIS CENTRAL
Voy a hablar de a) qué es la escritura, b) cuándo se escribe en una
investigación, c) para qué se escribe en una investigación, e) qué caracteriza laescritura pública de la investigación (vamos a ver que una investigación tiene una
escritura pública y otra privada), f) por qué suele costar escribir, g) cómo pueden
afrontarse las dificultades, yh) qué de personal se nos juega al escribir (y al hacer)
una tesis. Ésta es la estructura que encontré para seleccionar algo de lo que fui
pensando durante muchos años sobre estos temas.
Voy aempezar por el final, por las conclusiones, para que sepan de entrada
qué es lo importante de lo que voy a decir. Escribir es un método para pensar y no
es sólo un canal de comunicación. Hay dos tiposde escritura, con funciones y
características diferentes. Ambas intervienen en la investigación: la escritura
privada y la escritura pública. Escribir públicamente plantea casi siempre
dificultadesporque cuando uno se pone a escribir -aunque haya hecho la
investigación- no está listo lo que quiere decir. Aparte de las dificultades que
puede plantear la escritura pública de la investigación,escribir una tesis tiene
desafíos adicionales.
1 La conferencia fue acompañada con la proyección de diapositivas en power point. Éstas aparecen en el
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PRIMER EJE DE MI PRESENTACIÓN: QUÉ ES LAESCRITURA
Hay que entender la escritura como una tecnología, como una herramienta:
es un instrumento que sirve a la humanidad para resolver problemas. La escritura
ayuda a resolver problemas:
Enprimer lugar, permite registrar información y darle permanencia en el
tiempo. La escritura extiende la memoria humana, “amplía” la capacidad del
cerebro (reservorio corporal de la memoria). Y estoocurre a nivel de cada
individuo alfabetizado y también para la humanidad, cuya memoria colectiva
abarca el conjunto de bibliotecas y archivos del mundo.
Por otra parte, la escritura -en cuanto medio...