TEST DE LA FAMILIA GRAFICOS 1

TEST DE LA FAMILIA
ADMINISTRACIÓN DEL TEST
La administración del Test de dibujo de familia es un procedimiento estandarizado que exige ciertas instrucciones y una técnica de aplicación adecuada.
Como pauta general, y con el objetivo de facilitar la proyección de los sentimientos subjetivos de los niños, Corman sugiere NO utilizar la indicación“dibuja TU familia” y cambiarla por laconsigna “dibuja UNA familia”. Esta indicación da una mayor libertad al niño y por tanto permite una mejor expresión de sus tendencias más inconscientes.
La técnica de aplicación del test consta de tres pasos:
Paso 1:
- Ubicar una mesa a la altura del niño
- Disponer de un lápiz grafito blando, con buena punta, o lápices de colores.
- Dar una de las siguientes indicaciones:
o “Dibuja una familia”
o“Imagina una familia que tú conoces y dibújala”
o “Dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia, objetos, animales”

Paso 2:
- Estar atentos junto al niño.
- Explicitar que NO es una tarea con nota, de modo de disminuir su stress.
- Poner especial atención a los períodos de inactividad entre el dibujo de un personaje y otro.
- Consignar la ubicación de la página en la cual se inició el dibujo, y el ordenel que se dibujó a los personajes.

Paso 3:
- Felicitarlo por su dibujo. – Pedir al niño que nos explique que dibujó. – Luego preguntar:
1. Identificación general:
” ¿Dónde están?
” ¿Qué están haciendo ahí?
““Nómbrame todas las personas que están, desde la primera que dibujaste”
2. Preferencias afectivas:
” ¿Cuál es el más bueno de todos en esta familia?
” ¿Cuál es el menos bueno de todos?
“¿Cuáles el más feliz?
” ¿Cuál es el menos feliz?
“¿Y tú, en esta familia, a quién prefieres?
3. Dictar nuevas preguntas, según las situaciones puntuales de la entrevista.
- Reconocer en el dibujo:
1. Identificación propia:
“Suponiendo que formases parte de esta familia, ¿quién serías tú?”.
Preguntar la causa de su elección.
2. Reacciones afectivas:
Consignar estados de inhibición, incomodidad y/oreacciones anímicas particulares al dibujar a un personaje o al interrogarle.
- Finalmente, preguntar si está contento con su dibujo; y si tuviera que hacerlo de nuevo si lo haría parecido o cambiaría cosas.
Importante: No olvidar registrar la composición verdadera de la familia.

INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA (3)
La interpretación del test de dibujo de familia se realiza en cuatro planos:
- planográfico
- plano de las estructuras formales
- plano del contenido
- interpretación psicoanalítica
En este artículo nos referiremos a los tres primeros, ya que la interpretación psicoanalítica requiere formación específica, y por otra parte es el menos utilizado por los clínicos y el que presenta mayores inconsistencias en su reproducción.
TAMAÑO:
Dibujos Pequeños: cuando no rebasa una cuarta parte delespacio disponible:Se proyecta la vivencia de la relación dinámica entre el individuo y sus figuras parentales. Su autoestima .Dibujos grandes: personas que reaccionan habitualmente a las presiones ambientales con actitud agresiva y expansiva. Si son demasiado grandes, tendiendo a presionar los bordes de la página; El orgullo o vanidad, el deseo de superar los sentimientos de inferioridad.EMPLAZAMIENTO:
Arriba puede representar el mundo de las ideas, la fantasía.Abajo significa lo sólido, lo firme, y lo concreto.Centro, si el tamaño del dibujo es normal, indica seguridad de los afectos y sensibilidad.En el caso de la ubicación en la zona superior de la página, especialmente si el tamaño global del dibujo es pequeño y queda desplazado hacia el lado izquierdo, parece que existe una tendenciaregresiva.
. SOMBREADO
Es un índice de ansiedad, si es intenso (en tal caso va acompañado de un trazo vigoroso y fuerte), refleja una descarga de la agresividad.·
LOS BORRADOS
Al igual que los sombreados, los borrados parecen ser indicadores importantes de conflictos emocionales.·
LA DISTANCIA ENTRE PERSONAJES-
Dibujos en estratos refleja en algún grado falta de comunicación.-La...