Test Desiderativo

Cuestionario desiderativo

Antecedentes:

Originalmente creado por los psiquiatras pigem y cordoba, desde un enfoque de psicología existencial. (barcelona, 1946).
Psicólogo holandés van kravelin – adaptación para niños (test de los tres deseos y las tres bolsas de oro). Se utiliza actualmente en niños pequeños porque facilita la diferenciación entre el ser y el tener.
Jaime bernstein(desde un enfoque psicoanalítico), ocampo, celener, garcía arzeno y otros introdujeron modificaciones que son las que se utilizan hoy.

Objetivo

Estudiar el proceso de identificación y desidentificación a través de la propuesta que le hace al sujeto de aniquilarse imaginativamente como persona.
Investigar fantasías, angustias y defensas en torno a la aniquilación del yo, la falta, la castración,ya que somete el sujeto a varios micro-duelos.
Evaluar elaboración de duelos y estructura yoica, tolerancia a la frustración, recursos intelectuales y conexión con la realidad.
Informarnos acerca de las fantasías de las relaciones de objeto, aspectos más y menos valiosos de sí, imagen corporal, identidad sexual, autoestima.

Características

Técnica de estimulación verbal, sin soportevisual, lo cual implica un mayor esfuerzo del yo para poder simbolizar y responder.
Es económico y rápido de administrar y abarca una amplia franja de edad.
No se debe aplicar a personas con enfermedad grave o en situación de duelo.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Bernstein lo fundamenta desde la teoría psicoanalítica de Freud, Adler y Klein.
Concepto de símbolo: Expresión sustitutiva que representaidea, deseo o conflicto ICC. El sujeto realiza esta sustitución a través de desplazamiento, condensación, proyección, disociación etc.
El niño comienza a utilizar la palabra como representante simbólico de otra cosa alrededor de tres o cuatro años. Desde el punto de vista dinámico, esto muestra la constitución del pre-conciente.
A mayor salud, mayor simbolización, alejamiento e intelectualizaciónen la respuesta – proceso secundario. A mayor patología, mayor cantidad de respuestas a través del proceso primario que dificulta la simbolización y la distancia, emergiendo de forma cruda, provocando confusión en la respuesta o ausencia total de la misma, dada la dificultad en discriminar fantasía de realidad.

ADMINISTRACIÓN

Se realiza después de los gráficos y antes de las técnicas deláminas.
Consta de tres preguntas de aceptación y tres de rechazo en dos partes: la elección desiderativa y la explicación desiderativa.
Se toma el tiempo de reacción de cada respuesta. Las verbalizaciones previas al símbolo son parte de dicho tiempo, no cuentan como respuesta.
Ante cada consigna positiva, el sujeto deberá:
- sobreponerse a la propuesta de muerte simbólica
- valorizar su mundointerno
- tomar el aspecto que más desea conservar
- asociar ese aspecto con algo del mundo externo que lo represente
Ante cada consigna negativa, el sujeto deberá
- enfrentarse con lo temido
- buscar en su mundo interno el aspecto que quiera rechazar
- asociarlo a algo del mundo externo que lo represente

FORTALEZA Y DEBILIDAD YOICA

Indicador de un Yo fuerte:

El sujeto es capazde responder a la consigna que constituye un ataque a su integridad yoica sin negar maníacamente la muerte ni sucumbir a ella.

Indicadores de un Yo débil:

Fallo o ausencia de respuesta – un Yo muy débil que queda paralizado ante la muerte fantaseada de la consigna y entra en un estado de aniquilación real.
Fallos en los que aparecen respuestas maníacas ( símbolos antropomórficos o eternos)– Yo débil que se organiza mediante la negación maníaca de la ansiedad persecutória que le causa la consigna.
Fallos en las racionalizaciones o elecciones de objetos frágiles (por ejemplo “gato porque lo cuidan”). - Un yo débil que no llega a sentirse aniquilado ni utiliza una negación maníaca.

Se puede decir que las elecciones y racionalizaciones de C+ en un Yo débil son las de C- en un...