Test estilos de aprendizaje
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
El aula cerrada
Actividad Identificar las ideas principales del texto
* El maestro solo hace un escenario para el alumno sin intermediarios
* El aula cerrada ha sido considerada unsantuario para el maestro ya que le permite tener una autonomía, porque conoce las características particulares de cada uno de sus alumnos y no requiere intervención de ninguna persona
* El aulacerrada no proporciona un completo aislamiento la presiones de los padres, comunidad administradores y colegas
* La sociedad influye en el aula cerrada debido a las actitudes de los participantesprovenientes de sus experiencias en otras esferas de su vida social
* El maestro debe tomar en cuenta a las exigencias que le pide el contexto ya fuera y dentro del aula se ven reflejadosobtenidos mediante exámenes cometarios etc.
* El ruido es un elemento fundamental en el aula pero es tarea del maestro adoptar medidas para mantener el ruido dentro de un límite aceptable
* Seconsidera que el ruido es la falta de control del grupo por parte del docente ya que existe una competencia entre maestros al querer mantener una disciplina en absoluto silencio
SITUACIONES DELA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA CERRADA.
SITUACIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA CERRADA.
El maestro conoce las habilidades y necesidades de los alumnos permitiéndole tener una autonomíaal evaluar o plantear estrategias de trabajo.
El maestro conoce las habilidades y necesidades de los alumnos permitiéndole tener una autonomía al evaluar o plantear estrategias de trabajo.
Elaula como recurso para el aprendizaje tomando en cuenta su contexto social y escolar
El aula como recurso para el aprendizaje tomando en cuenta su contexto social y escolar
Losalumnos reflejan sus conocimientos, aptitudes y actitudes así como necesidades obtenidas del contexto proveniente.
Los alumnos reflejan sus conocimientos, aptitudes y actitudes así como necesidades...
Actividad Identificar las ideas principales del texto
* El maestro solo hace un escenario para el alumno sin intermediarios
* El aula cerrada ha sido considerada unsantuario para el maestro ya que le permite tener una autonomía, porque conoce las características particulares de cada uno de sus alumnos y no requiere intervención de ninguna persona
* El aulacerrada no proporciona un completo aislamiento la presiones de los padres, comunidad administradores y colegas
* La sociedad influye en el aula cerrada debido a las actitudes de los participantesprovenientes de sus experiencias en otras esferas de su vida social
* El maestro debe tomar en cuenta a las exigencias que le pide el contexto ya fuera y dentro del aula se ven reflejadosobtenidos mediante exámenes cometarios etc.
* El ruido es un elemento fundamental en el aula pero es tarea del maestro adoptar medidas para mantener el ruido dentro de un límite aceptable
* Seconsidera que el ruido es la falta de control del grupo por parte del docente ya que existe una competencia entre maestros al querer mantener una disciplina en absoluto silencio
SITUACIONES DELA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA CERRADA.
SITUACIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA CERRADA.
El maestro conoce las habilidades y necesidades de los alumnos permitiéndole tener una autonomíaal evaluar o plantear estrategias de trabajo.
El maestro conoce las habilidades y necesidades de los alumnos permitiéndole tener una autonomía al evaluar o plantear estrategias de trabajo.
Elaula como recurso para el aprendizaje tomando en cuenta su contexto social y escolar
El aula como recurso para el aprendizaje tomando en cuenta su contexto social y escolar
Losalumnos reflejan sus conocimientos, aptitudes y actitudes así como necesidades obtenidas del contexto proveniente.
Los alumnos reflejan sus conocimientos, aptitudes y actitudes así como necesidades...
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