Test inteligencias

Termómetro de Inteligencia

Marque con una X las actividades que con más frecuencia práctica su hijo. Los resultados le sugerirán en cuales áreas tiene su niño más fortalezas.

Verbal-Lingüística❑ ¿Disfruta de leer libros, revistas, periódicos? (o escuchar cuentos, si aún no sabe leer).
❑ ¿Le es facial redactar oraciones párrafos, etc.?
❑ ¿Le gusta escuchar o relatar historias, cuentoso chistes?
❑ ¿Puede recordar los nombres de las personas con facilidad?
❑ ¿Se expresa fácilmente en su idioma?
❑ ¿Tiene facilidad para otros idiomas?
❑ ¿Se le hace fácil decir trabalenguas?Musical
❑ ¿Le gusta a su hijo cantar?
❑ ¿Tiene predilección por algún instrumento musical?
❑ ¿Sigue el ritmo de una canción haciendo ritmos o tarareando una melodía?
❑ ¿Canta constantemente?❑ ¿Posee buena memoria para recordar canciones?
❑ ¿Canta sin darse cuenta?
❑ ¿Habla o se mueve rítmicamente?

Lógico – Matemática
❑ ¿Realiza ejercicios mentales de matemática confrecuencia?
❑ ¿Le agrada practicar ajedrez, tablero y otros juegos de mesa?
❑ ¿Clasifica las cosas por categorías (colores, números)?
❑ ¿Le gustan los juegos de números?
❑ ¿Le interesa saber comofuncionan las cosas?
❑ ¿Arma con facilidad los rompecabezas?
❑ ¿Disfruta la clase de matemáticas?

Visual – Espacial
❑ ¿Disfruta las actividades relacionadas con el arte?
❑ ¿Dibuja bien?
❑ ¿Legusta observar vídeos, láminas, filminas?
❑ ¿Le atraen los libros con dibujos?
❑ ¿Recuerda la cara de las personas con fácilmente?
❑ ¿Produce garabatos en sus cuadernos y otros materiales detrabajo?
❑ ¿Realiza creaciones en tercera dimensión (por ejemplo, maquetas)?

Corporal – Kinestética
❑ ¿Se le dificulta mantenerse sentado por mucho tiempo?
❑ ¿Es bueno en manualidades?
❑¿Presenta facilidad para los deportes?
❑ ¿Muestra agrado por correr o saltar?
❑ ¿Le gusta la actuación?
❑ ¿Se expresa haciendo gestos?
❑ ¿Le agrada utilizar plasticina o arcilla para jugar?...