Test Tamai

El test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil (TAMAI). ¿Útil en el cribado de psicopatología infanto-juvenil?
Ismael Lastra
Centro Hospitalario «Padre Menni», Santander
Mª Josefina Martínez-Chamorro
E.A.P. Herrera del Duque (Badajoz).
Cristina Luzuriaga Tomás
Unidad de Endocrinología Pediátrica, Hospital Universitario «Marqués de Valdecilla». Santander.
Recepción: 13-03-02 /Aceptación: 28-03-02
RESUMEN
El presente trabajo pretende evaluar las correlaciones que se establecen entre un test autoaplicado multifactorial de adaptación infantil (TAMAI) y distintas medidas estandarizadas de evaluación psicopatológica y conductual.
Dentro de una investigación más amplia, se estudia una muestra de 243 niños y adolescentes (8-18 años) mediante la aplicación del TAMAI, juntoa escalas estandarizadas de sintomatología ansiosa, depresiva y de alteraciones conductuales.
Los resultados muestran en los distintos rangos de edad, unos buenos niveles de correlación estadística entre la existencia de sintomatología ansiosa y depresiva y las dimensiones de Inadaptación Personal, Social así como con el Estilo educativo de los padres. Estas mismas correlaciones se establecencon las medidas de alteraciones conductuales, pero únicamente entre los sujetos en el rango de mayor edad.
Podemos establecer que la existencia de niveles elevados de inadaptación personal y social, fundamentalmente, pueden estar determinados por la aparición de psicopatología en la infancia y la adolescencia, de forma que instrumentos de uso generalizado y de bajo coste de aplicación como elTAMAI, pueden ser útiles como primer filtro en el reconocimiento de este tipo de patología en los rangos de edad reseñados.
Palabras clave: Ansiedad, depresión, alteraciones de conducta, adaptación personal, adaptación social.
ABSTRACT
This paper tries to evaluate significant correlations between scores of a multifactorial child and adolescent adjustment test (TAMAI) and different psychopathologicand behavioural standardised scales.
As a part of a broader research, we study a sample of 243 children and adolescents (aged 8-18) through the use of TAMAI, together with standardised scales of depression and anxiety, as well as behaviour disorders.
Our results display rather good statistical correlations between anxious and depressive symptoms and the dimensions «personal» and «social»maladjustment, and with the «parents educational style». We find similar correlations with behaviour disorders scores, but only within the older people subsample.
We can say that a poor personal and social adjustment can be the result of the existence of psychopathology in children and adolescents, so that the use of low cost, standardised screening instruments as TAMAI, can be very useful as a firststep to discover this kind of pathology.
Key Words: Anxiety, depression, behaviour disorders, personal adjustment, social adjustment.
INTRODUCCIÓN
La definición de la alteración psicopatológica en la infancia y la adolescencia se encuentra con una serie de dificultades. Por un lado, es difícil establecer el límite entre lo normal y lo patológico. La complejidad del tema viene dada porque el niño yel adolescente es un ser en desarrollo, en el que las fases madurativas crean situaciones conflictivas que es preciso entender recurriendo a las manifestaciones de síntomas; y por otro lado, las alteraciones infantiles no constituyen, por sí solas, una enfermedad con entidad propia, puesto que pueden suceder en niños y adolescentes con funcionamiento normal. Así pues, la presencia desintomatología no es suficiente para establecer un diagnóstico de patología, debido a que el síntoma forma parte de su proceso de desarrollo1.
La variabilidad en las cifras de alteraciones psicopatológicas en esta edad según distintos estudios oscilan del 1,5% al 30%. Tales discrepancias se derivan de las dificultades de aplicación de conceptos epidemiológicos generales en el campo de la psiquiatría...