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La presente Guía es el documento en donde se describen las acciones que deberán realizar los
Docentes-aplicadores en escuelas de Educación Indígena, designados por el Director de la escuela,
para administrar las pruebas de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
(ENLACE 2013).
Se aplicará una prueba a los alumnos de 3o. a 6o. grados de primaria y de 1o. a 3o. desecundaria,
con preguntas de contenidos asociados a las asignaturas de Matemáticas, Español y Formación
Cívica y Ética; divididas en 8 sesiones de 45 minutos cada una.
En todos los casos, la administración de los instrumentos deberá apegarse a las indicaciones de este
documento, las Normas Operativas, Características Generales, y a las indicaciones del Coordinador
de Aplicación.
El Directorasignará el grupo que atenderá cada Docente-aplicador, considerando que por ningún
motivo un docente podrá aplicar las pruebas a sus propios alumnos.
En todo momento el Docente-aplicador podrá auxiliar a cualquier alumno que manifieste no
entender el significado de alguna palabra de la prueba, explicarle en lengua indígena si es
necesario, limitando su explicación sólo al significado de la palabrasin orientar la respuesta
de la pregunta involucrada.
Funciones del Docente-aplicador

i.

Tanto Usted como el Padre de Familia Observador deberán manifestar una actitud de respeto
hacia los alumnos sustentantes; sin permitir que se relaje el orden y la disciplina durante la
aplicación.

j.

Los alumnos que no se presenten el primer día, podrán responder la prueba a partir del día enel
que se incorporen, pero no podrán contestar las sesiones anteriores.

k. No se permitirá que un alumno evaluado abandone el aula de aplicación, sin antes haber
entregado —completo y en buen estado— el material de evaluación.

l.

Una vez ubicado en el grupo correspondiente, presentarse con los alumnos y leerles textualmente
las indicaciones que se presentan con MAYÚSCULAS, dentro delos siguientes cuadros:

ALUMNAS Y ALUMNOS DEL ____GRADO, GRUPO ____, HOY INICIAMOS LA APLICACIÓN DE
LA PRUEBA ENLACE 2013.
POR TAL MOTIVO, DURANTE LOS SIGUIENTES DÍAS, PRESENTARÁN UNA PRUEBA CON
PREGUNTAS ASOCIADAS A LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA.

a. Asistir al inicio de la jornada escolar, a la reunión convocada por el Director de la escuela, a finde

LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS NO AFECTARÁN SUS CALIFICACIONES; SIN EMBARGO,
POR SER DE RELEVANCIA NACIONAL, LES PIDO QUE PONGAN TODA SU ATENCIÓN EN CADA
PREGUNTA Y TRATEN DE HACER SU MEJOR ESFUERZO.

b. Recibir cada día al iniciar la jornada escolar, por parte del Coordinador de Aplicación, las pruebas,

LA PRUEBA ENLACE SE COMPONE DE 8 SESIONES, DE 45 MINUTOS CADA UNA.

c.Verificar que recibe la cantidad de materiales destinada al grupo que atenderá.
d. Registrar en el Formato para el Control de la Aplicación en el Aula, los datos del docente que

EN ESTE MOMENTO VOY A REPARTIR POR ORDEN DE LISTA SUS PRUEBAS.

recibir información acerca de las normas y procedimientos.

hojas de respuestas, listado del grupo asignado y el Formato para el Control de la Aplicación enel Aula.

imparte a ese grupo, la asistencia de los alumnos a cada una de las sesiones y en la parte inferior
izquierda su nombre y firma como Docente-aplicador.

e. Verificar que el grupo impreso en las hojas de respuestas sea el correcto, en caso de que
no lo sea o no aparezca, deberá rellenar el círculo correspondiente, si en la escuela los
grupos están identificados con númerosdeberá convertirlos a letras.

f.

Las Hojas de Respuestas cuentan con una parte desprendible (talón), que será entregado,
al finalizar las sesiones, al Director, para que por su conducto lo haga llegar a los padres de
familia.

g. Trasladarse al aula del grupo asignado y aplicar las pruebas conforme al siguiente cuadro:
Horario*
8:00 a 9:00
9:00 a 10:30

Primer día

Segundo día...