TEST

TEST DE WARTEGG

LORENA M.

Autor: Ehrig
Wartegg y
Pedro
D´Alfonso

Materiales:
protocolo,
lapíz y hoja
en blanco

FICHA
TECNICA

País:
Argentina

Fecha: 19261936

Tiempo
ejecución:
no es
estricto
aprx. 30
minutos

HISTORIA
• Manual publicada en 1953 tras 10 años de
investigación como un test de diagnostico
estructural, destinado a obtener perfiles de lapersonalidad del examinado sobre la base de una
tarea psicomotora.
• Confiere un valor de arquetipo al tema inicial, el
cual le sirve de criterio para la interperetación de
aptitudes condicionadas por la evolución o la
estructura de la personalidad.

Permite establecer y reconocer las correlaciones
regulares entre la manera de captar el tema
grafico y darle un sentido y a manera de
producir eldibujo por medio de trazos que
tengan características dominantes.

Se puede
establecer
grado de

-Emotividad
- Inteligencia
-Sensibilidad
-Fantasía
-Sobriedad
-Exactitud
-Voluntad
-Impulsividad
-Firmeza

Los cuadros sobre el
fondo negro

Los temas
incompletos

Favorecen
La tendencia
motriz al garabato

Provocan el freno o la
canalización de los
impulsos motricesFacilitando diagnostico desde el punto de vista
evolutivo, pauloviano, la psicología genética.
Los temas son 16 temas propuestos por Pedro D´Alfonso,
basados en los 8 iniciales propuestos por Wartegg

TERMINOS CLAVE
PROYECCION

Tendencia a adscribir al exterior procesos
psiquicos reprimidos, este proceso de
inconsciente y sirve como mecanismo de
defensa y reductor de tension personalSegún Jung el inconsciente colectivo
encierra ciertas predisposiciones
ARQUETIPO
innatas que son estructuras universales,
idénticas en todo ser humano
Es una unidad de información
significativa que condensa por medio de
SIMBOLO
una imagen aspectos dinámicos de la
personalidad humana

MATERIAL DEL TEST
Una hoja impresa con 16 espacios
cuadrangulares, numerados y
dodeados de ungrueso marco negro y
por dentro un tema (punto,
semicirculo,etc.) carente de siginificado
objetivo, que funciona como estimulo
inductor de la respuesta .

Lapiz negro No. 2

CONSIGNA
Después de que llene los datos principales se le
dice:
“como puede ver en esta hoja hay dieciséis cuadros
y cada uno tiene un dibujo incompleto que Ud.
debe terminar de la mejor manera posible de
acuerdo conlo que quiere presentar. No es
obligatorio que siga el orden establecido pero si le
pido que en otra hoja, escriba el orden seguido así
como el significado del dibujo realizado. No se tiene
en cuenta tiempo transcurrido o el valor artístico de
los dibujos. Se puede utilizar figuras geométricas
pero no darle ese significado “

Cuando la persona acabe se le pide que escriba
en la otrahoja cuales han sido los temas más
agradables y desagradables y cual dibujo
considera el mejor o el peor realizado .
Además se anotará la conducta del examinado
frente a la prueba, si presenta ansiedad,
miedo…

Perfil de
estratos
Se traza una
función del grado
en el que el sujeto
se ajusta y utiliza el
elemento grafico
estimulante y su
significación

Perfil de
cualidades

Analizala
función
cualitativa de
la función
cortical

Conforme a ello se establece el estadio
alcanzado con base a la ontogenia de la
personalidad

Perfil
caracterológico
Muestra las
categorías
caracterológicas de la
personalidad tal
como se expresa en
el tipo de
representación
(trazo, relleno…)y en
la acentuación del
significado

PRIEMERO se analizan los factores de expresiónen cada cuadro y SEGUNDO se hace una
confrontación de los elementos obtenidos con
el fin de tener una idea general y solida del
caso.

FACTORES DE EXPRESION EN EL
DIBUJO
CLARIDAD: Claridad mental, objetividad,
organización y metodo
- Presición
- Nitidez
- Delimitación
- Pureza de líneas
- Sombra

DIMENSION: mide el tamaño del dibujo, el
espacio que ocupa en el recuadro y si...