test

DEFINICIONES
(Anastasi, 1982; Aiken, 1995).

(Anastasi, 1998)
(Cerda, 1984).

CONFIABILIDAD
La confiabilidad (o consistencia) de un test es la precisión con que el test mide lo que mide, en una población determinada y en las condiciones normales de aplicación.
El termino confiabilidad se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas cuando se lesexamina en distintas ocasiones con el mismo test, con conjuntos equivalente de reactivos o en otras condiciones de examinación.
Decimos que un test es confiable cuando al aplicarlo dos o más veces al mismo individuo o grupo de individuos en circunstancias similares obtenemos asimismo resultado análogo.
METODOS DE VALIDACION

a) Método de las formas equivalentes: Se aplican dos formas equivalentes oparalelas del test al mismo grupo de individuos, y las dos series de puntajes resultantes se correlacionan con el coeficiente producto de los momentos de Pearson (r).

b) Método del test-retest: Se aplica dos veces el mismo test, a una misma muestra de individuos. Las dos series de puntajes resultantes se correlacionan con el coeficiente de correlación "r" de Pearson.

c) Método de ladivisión por mitades emparejadas: Se aplica el test una sola vez a una muestra. Luego, se califica por separado los ítemes pares y los ítemes impares. A continuación, las dos series de puntajes resultantes se correlacionan con el coeficiente "r" de Pearson, pero por haberse dividido el test en dos partes,el "r" resultante debe ser "corregido" para arrojar el "r" para todo el test.

d) Método de laequivalencia racional: En este método se considera que si un test está formado por un conjunto de ítemes estos pueden ser considerados como un conjunto de tests paralelos (tantos como ítemes tenga el test). Luego se deriva una ecuación para computar el coeficiente de confiabilidad. Kuder y Richardson
derivaron varias fórmulas para el cálculo del coeficiente de confiabilidad, son las más conocidas laKR20 y la KR21. Actualmente, un coeficiente más utilizado es el coeficiente alfa de Cronbach
1.-Confiabilidad test-retest: El método más obvio para encontrar la confiabilidad de las puntuaciones de una prueba consiste en aplicar el mismo instrumento por segunda ocasión. En este caso, el coeficiente de confiabilidad es simplemente la correlación entre los resultados de las mismas personas en lasdos aplicaciones de la prueba.

2.-Confiabilidad de forma alternas.- El uso de formas alternas de la prueba es una manera de evitar las dificultades de la confiabilidad test-retest. Las mismas personas pueden ser evaluadas con una forma en la primera ocasión y con otra equivalente en la segunda. La correlación entre las puntuaciones de las dos formas representa el coeficiente de confiabilidadde la prueba, que no sólo mide la estabilidad temporal, sino también la consistencia de las respuestas a diferentes muestras de reactivo, lo que permite combinar dos tipos de confiabilidad.
3.- Confiabilidad de división por mitades.- Mediante diversos procedimientos de división por mitades es posible obtener una medida de confiabilidad a partir de una nica aplicación de una forma de la prueba, yaque al dividirla en mitades equivalentes se obtienen dos puntuaciones de cada persona. Es obvio que la confiabilidad de división por mitades proporciona una medida de la consistencia del contenido muestreado, pero o de la estabilidad temporal de las puntuaciones porque el procedimiento consiste en una única sesión de prueba

4.- Confiabilidad de Kuder-Richardson y coeficiente alfa. El cuartométodo para encontrar la confiabilidad, que también requiere una sola aplicación de una única forma, se basa en la consistencia de las puntuaciones a todo los reactivos de la prueba. Esta consistencia entre reactivos está influida por dos fuentes de varianza de error: (1) el muestreo de contenido y (2) la heterogeneidad del área de conducta muestreada.

a) Test-retest. El procedimiento es muy...