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Código de Ética del Psicodiagnosticador
1-
Evaluación, Diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional
2-
Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones
3-
Del secretoprofesional
4-
Construcción de tests
5-
Uso de la evaluación en general y con poblaciones especiales.
6-
Interpretación de los resultados de la evaluación
7-
Personas no calificadas
8-Vigencia de los tests
9-
Servicios de puntuación e interpretación
10-
Mantenimiento de la seguridad de los test
11-
Comunicación de los resultados de la evaluación
12-
Difusión
 
1- Evaluación,Diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional
a) Únicamente pueden llevar a cabo evaluaciones diagnósticas, dentro del contexto de una relación profesional explicitada.
b) Debe acreditaruna sólida formación teórico-práctica sobre métodos de exploración y evaluación psicológica proyectivos y/o cognitivos, que garantice la validez científica de sus conclusiones psicodiagnósticas.
c)Las evaluaciones de los psicólogos, recomendaciones, informes y diagnósticos o apreciaciones evaluativas, deben basarse en información e instrumentos (tests o técnicas psicológicas) suficientes paraproporcionar una fundamentación científica de sus hallazgos.
2- Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones
a) Le corresponde la selección del conjunto de instrumentospsicodiagnósticos necesario para un estudio psicológico. 
b) En la realización de su Psicodiagnóstico, debe adecuar los procedimientos a los objetivos perseguidos, para lo cual debe asegurarse de la pertinencia delas técnicas a utilizar.
c) No proveerá o se abstendrá de proveer de conclusiones de los tests u otros datos que hubieran surgido de la interpretación de los mismos a personas no idóneas oincompetentes en el uso de dicha información. Asimismo no deberá realizar publicaciones sobre resultados totales o parciales de evaluaciones, a medios de comunicación no científicos.
d) Se abstendrá de...