TEXTOS FUNCIONALES


TEXTOS FUNCIONALES


DIANA L. MARTÍNEZ SÁNCHEZ 25
MARÍA BELEN MATÍAS JUÁREZ 26
ADRIANA GABRIELA RAUDRI MORENO 27
ESTHER MEZA DIAZ DE LEON 28
ALINE SORAYA ESPAÑA SANTOS 29


TALLER DE LECTURA Y REDACCION II
PROFRA. DIANA SÁNCHEZ GARCÍA

GRUPO 201




SANTA CRUZ HUATUSCO,QUINTANA ROO A 14 DE MARZO DE 2013

RESUMEN
(TEXTOS FUNCIONALES)



Los textosfuncionales, es un instrumento que nos permita establecer  comunicación en ámbitos formales de la vida cotidiana. Estos textos surgen de una necesidad comunicativa por lo que su presentación  se a estructurado con el objeto  de agilizar  y a ser más eficiente la información, cumplen una función específica, que nos ayudará a tratar de cumplir con un objetivo, aunque no siempre se logre. Al igual quecualquier otro tipo de textos, tiene características externas: formato, extensión y elementos gráficos adicionales y características internas, tales como: palabras claves, contextualización, estructura, propiedades textuales, lenguaje denotativo y vocabulario y sintaxis
Los textos funcionales son textos en donde predomina la función apelativa o referencial del lenguaje. Con esto se busca crear enel receptor del mensaje una reacción e indicarle los pasos o acciones que debe seguir con el fin de realizar las acciones deseadas.
La intención comunicativa también forma parte importante de los textos funcionales, esta intención se divide en tres subtítulos: tiempo, espacio y canal cada uno con sus propias características específicas.










ÍNDICE

RESUMEN………………………………………………….. 2INTRODUCCIÓN…………………………………………... 4
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS………….. 5
INTENCIÓN COMUNICATIVA DE TEXTOS
FUNCIONALES……………………………………………. 6
1. TIEMPO.
2. MEDIO.
3. CANAL.

FUNCIÓN DE TEXTOS FUNCIONALES………………. 6-7
1. COMUNICATIVA.
2. APELATIVA.
3. REFERENCIAL.

CARACTERÍSTICAS ESTERNAS………………………. 7
1. FORMATO.
2. EXTENCIÓN.
3. ELEMENTOS GRAFICOS ADICIONALES.

CARACTERÍSTICASINTERNAS……………………….. 8
1. PROPIEDADES TEXTUALES
2. LENGUAJE DENOTATIVO
3. VOCABULARIO Y SINTAXIS
4. PALABRAS CLAVES
5. CONTEXTUALIZACIÓN
6. ESTRUCTURA

CONCLUSIONES…………………………………………. 9

BIBLIOGRÁFICA………………………………………….. 10


INTRODUCIÓN



Los textos funcionales tienen que formar parte de nuestra educación, debido a que son utilizados en la mayoría de las actividades laborales de nuestravida cotidiana y profesional.
En el programa de educación básica (primaria y secundaria) y nivel medio superior establece la enseñanza de los textos funcionales, debido a la gran importancia que implica conocer: ¿qué son?, cuál es su clasificación, sus usos y tipos para poder aplicarlos en nuestra vida laboral; para ayudar con el reforzamiento de este conocimiento haremos un pequeñorecordatorio a este tema a través de nuestras diapositivas, en las cuales trataremos de explicar: la intensión comunicativa, las funciones de la lengua que participan en este tipo de textos y las características externas e internas con que cuenta.
Esperando que la información dada en esta exposición les sea útil, no solo a nivel escolar si no también a nivel laboral.










OBJETIVOSGENERALES:
Argumentar la función apelativa y referencial que predomina en los textos funcionales
Aplicar la intención comunicativa y sus características en la redacción de textos funcionales.
Utilizar las funciones de la lengua en la redacción de textos funcionales
Aprender a redactar textos funcionales que serán de utilidad en situaciones de su vida cotidiana


ESPECIFICOS
El alumno:Aprenderá que son los textos funcionales.
Conocerá la intención comunicativa dentro de este.
Reconocerá las funciones de la lengua que predominan en los textos funcionales.
Identificará las características internas y externas.






INTENCION COMUNICATIVA DE TEXTOS FUNCIONALES
Cuando el proceso de comunicación se lleva a efecto a través de textos funcionales, obedece a la necesidad de que...