Textos Literarios
Páginas: 16 (3889 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
TEXTOS LITERARIOS 1
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Samantha Michelle Basilio Saavedra 5AECA-M
ÍNDICE
Introducción …………………………………………………………………… 1
Actividad 1 …………………………………………………………………….. 2
Actividad 2 …………………………………………………………………….. 3
Actividad 3 …………………………………………………………………….. 4
Actividad 4 …………………………………………………………………….. 6Actividad 5 …………………………………………………………………….. 8
Actividad 6 …………………………………………………………………….. 9
Actividad 7 ……………………………………………………………………. 10
Actividad 8 ……………………………………………………………………. 13
Actividad de cierre …………………………………………………………… 14
Las coplas de las comadres ………………………………………………... 16
Celestina ……………………………………………………………………… 17
Conclusión ……………………………………………………………………. 18
INTRODUCCIÓN
En este bloque tres,último bloque, nos enfocamos mucho en las novelas escritas en diferentes épocas y lugares, se aprendió a analizarlas de acuerdo a su estructura y su estilo de narración, además de conocer palabras ajenas a nuestro vocabulario.
Este trabajo nos sirve para tener un amplio conocimiento sobre los diferentes textos narrativos y la forma en la que se narraban.
A continuación les presentaremos una seriede actividades que mas que simples actividades son una forma de aprendizaje a la diversidad cultural existente en el ámbito literario.
ACTIVIDAD 1
EL SEXO DE LOS ANGLES (Mario Benedetti)
¿Qué se narra?
Se narra la forma en que supuestamente los ángeles hacen el amor de una manera no terrenal, es decir, con suaves y tiernas palabras que se complementan
¿Por qué se narra así?
Porque es unaforma alegórica de un tema poco entendible y poco tratable
¿Para qué se narra así?
Para poder tener una como versión de cómo los ángeles interactúan, en el sentido amoroso y romántico
¿Cómo se narra?
Se narra de una manera poco común y algo extraña, pero en si es entendible y clara
ACTIVIDAD 2
NOVELA TERCERA DEL DECAMERÓN
En sí la novela trata de que Fray Rinaldo se acuesta con sucomadre, lo encuentra el marido con ella en la alcoba y le hacen creer que estaba conjurando las lombrices del ahijado. Rinaldo decide hacerse Fray y de esa manera alejarse de su comadre, pero al regreso de este a su hogar descubre que aun sigue loco por esa mujer, sin embargo, su mentalidad a cambiado y decide no quererla mas.
En mi opinión su estructura es buena asi como el lenguaje usado ya quees claro y entendible.
La lectura está enfocada al enamoramiento de un hombre por alguien que en palabras practicas es prohibida; la novela aborda un tema común y muy conflictivo en la vida humana y pues plasma de manera especifica una de las posibles resoluciones a este dilema.
Aborda el tema de la iglesia y la pinta como un lugar donde pasas austeridad y malos tratos, este también es un temade bastante polémica ya que pocos autores se han arriesgado a plasmar sus opiniones religiosas.
ACTIVIDAD 5
EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA
Astillero: Lugar donde se construyen y reparan embarcaciones.
Adarga: Una adarga es un escudo hecho de cuero y de forma ovalada y posteriormente con forma de corazón. Usado originalmente por la caballería musulmana
Sayo: Nombreen lengua quechua, «la que siempre se mantiene en pie
Vellorí: Paño entrefino de color pardo o de lana sin teñir.
Frisaba: Acercarse o aproximarse, especialmente referido a una edad determinada
Hanegas: Medida de capacidad para áridos que, según el marco de Castilla, tiene 2 celemines y equivale a 55,5 l, pero es muy variable según las diversas regiones de España.
ACTIVIDAD 7
SATIRAFILOSÓFICA
Desdén: Menosprecio, indiferencia rayana en el desaire
Livianidad: Poco peso.
Denuedo: Esfuerzo, valor, intrepidez
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis:
si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?
Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,...
TEXTOS LITERARIOS 1
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Samantha Michelle Basilio Saavedra 5AECA-M
ÍNDICE
Introducción …………………………………………………………………… 1
Actividad 1 …………………………………………………………………….. 2
Actividad 2 …………………………………………………………………….. 3
Actividad 3 …………………………………………………………………….. 4
Actividad 4 …………………………………………………………………….. 6Actividad 5 …………………………………………………………………….. 8
Actividad 6 …………………………………………………………………….. 9
Actividad 7 ……………………………………………………………………. 10
Actividad 8 ……………………………………………………………………. 13
Actividad de cierre …………………………………………………………… 14
Las coplas de las comadres ………………………………………………... 16
Celestina ……………………………………………………………………… 17
Conclusión ……………………………………………………………………. 18
INTRODUCCIÓN
En este bloque tres,último bloque, nos enfocamos mucho en las novelas escritas en diferentes épocas y lugares, se aprendió a analizarlas de acuerdo a su estructura y su estilo de narración, además de conocer palabras ajenas a nuestro vocabulario.
Este trabajo nos sirve para tener un amplio conocimiento sobre los diferentes textos narrativos y la forma en la que se narraban.
A continuación les presentaremos una seriede actividades que mas que simples actividades son una forma de aprendizaje a la diversidad cultural existente en el ámbito literario.
ACTIVIDAD 1
EL SEXO DE LOS ANGLES (Mario Benedetti)
¿Qué se narra?
Se narra la forma en que supuestamente los ángeles hacen el amor de una manera no terrenal, es decir, con suaves y tiernas palabras que se complementan
¿Por qué se narra así?
Porque es unaforma alegórica de un tema poco entendible y poco tratable
¿Para qué se narra así?
Para poder tener una como versión de cómo los ángeles interactúan, en el sentido amoroso y romántico
¿Cómo se narra?
Se narra de una manera poco común y algo extraña, pero en si es entendible y clara
ACTIVIDAD 2
NOVELA TERCERA DEL DECAMERÓN
En sí la novela trata de que Fray Rinaldo se acuesta con sucomadre, lo encuentra el marido con ella en la alcoba y le hacen creer que estaba conjurando las lombrices del ahijado. Rinaldo decide hacerse Fray y de esa manera alejarse de su comadre, pero al regreso de este a su hogar descubre que aun sigue loco por esa mujer, sin embargo, su mentalidad a cambiado y decide no quererla mas.
En mi opinión su estructura es buena asi como el lenguaje usado ya quees claro y entendible.
La lectura está enfocada al enamoramiento de un hombre por alguien que en palabras practicas es prohibida; la novela aborda un tema común y muy conflictivo en la vida humana y pues plasma de manera especifica una de las posibles resoluciones a este dilema.
Aborda el tema de la iglesia y la pinta como un lugar donde pasas austeridad y malos tratos, este también es un temade bastante polémica ya que pocos autores se han arriesgado a plasmar sus opiniones religiosas.
ACTIVIDAD 5
EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA
Astillero: Lugar donde se construyen y reparan embarcaciones.
Adarga: Una adarga es un escudo hecho de cuero y de forma ovalada y posteriormente con forma de corazón. Usado originalmente por la caballería musulmana
Sayo: Nombreen lengua quechua, «la que siempre se mantiene en pie
Vellorí: Paño entrefino de color pardo o de lana sin teñir.
Frisaba: Acercarse o aproximarse, especialmente referido a una edad determinada
Hanegas: Medida de capacidad para áridos que, según el marco de Castilla, tiene 2 celemines y equivale a 55,5 l, pero es muy variable según las diversas regiones de España.
ACTIVIDAD 7
SATIRAFILOSÓFICA
Desdén: Menosprecio, indiferencia rayana en el desaire
Livianidad: Poco peso.
Denuedo: Esfuerzo, valor, intrepidez
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis:
si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?
Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,...
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