textos persuasibos
Páginas: 24 (5818 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO -UNSCH-
IV.
Pedro Huauya Quispe
ESTUDIO UNIVERSITARIO
4.1. CONCEPTO DE ESTUDIO
Es la concentración conciente de nuestras facultades intelectuales
(inteligencia, memoria, imaginación, etc.) en un determinado tema, problema
y objeto para obtener conocimiento y comprensión, mediante su captación
objetiva y su asimilación duradera.
El estudio es unesfuerzo total para aprender, y sólo es verdaderamente
provechoso cuando se aprende.
4.2. ¿QUÉ ES ESTUDIAR?
Estudiar es un proceso intencionado, sistemático, organizado y planificado
para iniciar y profundizar el conocimiento científico y lograr la comprensión.
Estudiar significa:
a) Poner en actividad nuestras capacidades intelectuales y físicas para lograr
un objetivo del conocimientocientífico.
b) Investigar, descubrir y formular leyes
c) Estudiar no es solamente leer y memorizar algún tema o contenido de un
libro, ni tampoco escuchar clases pasivamente, sino aprender a través de
análisis, síntesis y reflexión.
Ejemplo, unos pasan largas horas ante libros y cuadernos sin obtener
provecho, mientras otros estudiando menos tiempo logran adecuados
rendimientos.
4.3.IMPORTANCIA
El estudio es importante por que:
a. Permite profundiza el conocimiento científico.
b. Desarrolla las capacidades (pensamiento y el lenguaje) y habilidades
(mecánica y política).
c. Pone en actividad nuestras capacidades mentales y físicas para lograr
algún objetivo.
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d. Permite comprobar
experimentación.
4.4.
la
Pedro HuauyaQuispe
veracidad
de
las
leyes,
mediante
la
OBJETIVO DEL ESTUDIO:
El estudio es practicado por todos los seres humanos, pero en especial por los
estudiantes, profesionales e investigadores, cada uno con intereses y objetivos
específicos en la realización de estudios. Por tanto, el objetivo del estudio es:
a) Aumentar e enriquecer los conocimientos sobre un determinadomateria o
especialidad.
b) Alcanzar la verdad objetiva del conocimiento científico, que viene a ser la
meta final del estudio.
c) Crear y producir racionalmente trabajos intelectuales diversos: Artículos,
informes, monografías, tesis y libros, etc.
d) Adquirir una visión filosófica objetiva, crítica y reflexiva sobre la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento, sólo así se logrará cimentarlas
bases de una auténtica formación científica, tecnológica y humanística.
4.5. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO
El estudio es
Objetivo, claro y concretos. Al estudiar no proponemos una meta, un
objetivo claro que deseamos alcanzar.
Intencional. Mueve un deseo interno de enriquecer o profundizar
nuestros conocimientos.
Voluntario. Nadie estudia por imposición de alguien, sino por voluntadpropia.
Liberadora. El estudio es consciente, sabemos que es lo que queremos
lograr.
4.6. TRES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR:
a) Pensamiento Crítico.- Todo estudiante debe desarrollar el espíritu crítico
y reflexivo, porque es básico en el hombre para entender el mundo y
actuar sobre él. Rechazar toda manifestación de dogmatismo, pasividad,
memorismo y desintegración
b)Pensamiento Creativo.-Estudiar no es someterse a moldes, sino actuar
creativamente frente a la realidad y vivir innovadoramente. Practicar
creatividad es necesario para ser protagonista en los aprendizajes (mejora
de rendimiento académico) y en los trabajos intelectuales.
c) Cooperación.- Practicar solidaridad en lugar de competencias
individuales, hacer un esfuerzo común en vez deindividualismo. Es
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MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO -UNSCH-
Pedro Huauya Quispe
necesario afirmar nuestro yo, practicar el respeto mutuo y diálogo
permanente.
4.7. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO:
Para lograr éxitos en el trabajo intelectual, obtener resultados más
provechosos y evitar al máximo la fatiga mental y física, improvisaciones y
fracasos, es de vital importancia planificar el estudio....
IV.
Pedro Huauya Quispe
ESTUDIO UNIVERSITARIO
4.1. CONCEPTO DE ESTUDIO
Es la concentración conciente de nuestras facultades intelectuales
(inteligencia, memoria, imaginación, etc.) en un determinado tema, problema
y objeto para obtener conocimiento y comprensión, mediante su captación
objetiva y su asimilación duradera.
El estudio es unesfuerzo total para aprender, y sólo es verdaderamente
provechoso cuando se aprende.
4.2. ¿QUÉ ES ESTUDIAR?
Estudiar es un proceso intencionado, sistemático, organizado y planificado
para iniciar y profundizar el conocimiento científico y lograr la comprensión.
Estudiar significa:
a) Poner en actividad nuestras capacidades intelectuales y físicas para lograr
un objetivo del conocimientocientífico.
b) Investigar, descubrir y formular leyes
c) Estudiar no es solamente leer y memorizar algún tema o contenido de un
libro, ni tampoco escuchar clases pasivamente, sino aprender a través de
análisis, síntesis y reflexión.
Ejemplo, unos pasan largas horas ante libros y cuadernos sin obtener
provecho, mientras otros estudiando menos tiempo logran adecuados
rendimientos.
4.3.IMPORTANCIA
El estudio es importante por que:
a. Permite profundiza el conocimiento científico.
b. Desarrolla las capacidades (pensamiento y el lenguaje) y habilidades
(mecánica y política).
c. Pone en actividad nuestras capacidades mentales y físicas para lograr
algún objetivo.
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d. Permite comprobar
experimentación.
4.4.
la
Pedro HuauyaQuispe
veracidad
de
las
leyes,
mediante
la
OBJETIVO DEL ESTUDIO:
El estudio es practicado por todos los seres humanos, pero en especial por los
estudiantes, profesionales e investigadores, cada uno con intereses y objetivos
específicos en la realización de estudios. Por tanto, el objetivo del estudio es:
a) Aumentar e enriquecer los conocimientos sobre un determinadomateria o
especialidad.
b) Alcanzar la verdad objetiva del conocimiento científico, que viene a ser la
meta final del estudio.
c) Crear y producir racionalmente trabajos intelectuales diversos: Artículos,
informes, monografías, tesis y libros, etc.
d) Adquirir una visión filosófica objetiva, crítica y reflexiva sobre la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento, sólo así se logrará cimentarlas
bases de una auténtica formación científica, tecnológica y humanística.
4.5. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO
El estudio es
Objetivo, claro y concretos. Al estudiar no proponemos una meta, un
objetivo claro que deseamos alcanzar.
Intencional. Mueve un deseo interno de enriquecer o profundizar
nuestros conocimientos.
Voluntario. Nadie estudia por imposición de alguien, sino por voluntadpropia.
Liberadora. El estudio es consciente, sabemos que es lo que queremos
lograr.
4.6. TRES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR:
a) Pensamiento Crítico.- Todo estudiante debe desarrollar el espíritu crítico
y reflexivo, porque es básico en el hombre para entender el mundo y
actuar sobre él. Rechazar toda manifestación de dogmatismo, pasividad,
memorismo y desintegración
b)Pensamiento Creativo.-Estudiar no es someterse a moldes, sino actuar
creativamente frente a la realidad y vivir innovadoramente. Practicar
creatividad es necesario para ser protagonista en los aprendizajes (mejora
de rendimiento académico) y en los trabajos intelectuales.
c) Cooperación.- Practicar solidaridad en lugar de competencias
individuales, hacer un esfuerzo común en vez deindividualismo. Es
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necesario afirmar nuestro yo, practicar el respeto mutuo y diálogo
permanente.
4.7. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO:
Para lograr éxitos en el trabajo intelectual, obtener resultados más
provechosos y evitar al máximo la fatiga mental y física, improvisaciones y
fracasos, es de vital importancia planificar el estudio....
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