Teylor y Maslow

INTRODUCCIÓN
Actualmente, muchas personas se resisten a la idea de que el trabajo debe verse como una actividad cooperativa, pero debemos recordar que la manera de administrar una organización, nos refleja el desarrollo de un país.
El análisis de las organizaciones es prácticamente una realidad de nuestro siglo, estas siempre han estado relacionadas con la historia del ser humano. Algunosautores señalan a la Iglesia y al ejército como dos de las primeras organizaciones, en las que existía un líder y los subordinados a las órdenes de los mismos, con una marcada separación jerárquica.
Los inicios de la administración en las organizaciones de trabajo como hoy la conocemos, podemos decir que surge con la Revolución Industrial llevada a cabo en el Reino Unido a finales del siglo XVIII,hizo cambios de una economía agrícola tradicional a otra caracterizada por procesos de producción mecanizada para fabricar productos a gran escala. Aparecieron las grandes empresas, los trabajadores se especializaron en el uso de las nuevas máquinas lo que aumentó la productividad, pero esto no fue suficiente, se necesitaba de alguien capaz de controlar y ordenar ese creciente desarrollo debienes manufacturados y de servicio, que obtuviera la máxima eficiencia de las máquinas y trabajadores, que conociera el manejo de la exportación de productos, la cual aumentó de manera tan considerable que surgió un concepto denominado comercialismo; todo esto hizo que apareciera un elemento fundamental dentro de una organización: el administrador. Pero había un problema, estos no tenían experiencia,todo lo hacían de manera intuitiva o se basaban en situaciones previas, lo que llevó a su estudio surgiendo lo que conocemos como ya lo habíamos mencionado anteriormente: la administración.
Actualmente, hay muchas escuelas o también llamadas teorías de la administración, de las cuales, en el presente trabajo nos enfocaremos solamente en el estudio de dos de ellas: la escuela del comportamientohumano y la escuela del pensamiento, basándonos en los estudios realizados por Frederick Taylor y Abraham Maslow.

OBJETIVO
Identificar las variables que influyen el desempeño laboral dentro de una organización, analizando los estudios realizados por Frederick Taylor y Abraham Maslow.

DESARROLLO
Iniciaremos con el estudio de Frederick Winslow Taylor (1856-1915), considerado el “Padre de laAdministración Científica”, por haber investigado en forma sistemática las operaciones fabriles, sobre todo en el área de producción bajo el método científico. El fue un ingeniero norteamericano que ideó la organización científica del trabajo, nacido en la ciudad de Germantown (Pennsylvania) en 1856 y muerto en Filadelfia en 1915. Procedente de una familia acomodada, Frederick Taylor abandonó susestudios universitarios de Derecho por un problema en la vista y a partir de 1875 se dedicó a trabajar como obrero en una de las empresas industriales siderúrgicas de Filadelfia.
Su formación y su capacidad personal permitieron a Taylor pasar enseguida a dirigir un taller de maquinaria, donde observó minuciosamente los métodos utilizados por los obreros que se encargaban de cortar los metales. Yfue de esa observación práctica de donde Frederick Taylor extrajo la idea de analizar el trabajo, descomponiéndolo en tareas simples, cronometrarlas estrictamente y exigir a los trabajadores la realización de las tareas necesarias en el tiempo justo.
Este análisis del trabajo permitía, además, organizar las tareas de tal manera que se redujeran al mínimo los tiempos muertos por desplazamientosdel trabajador o por cambios de actividad o de herramientas; y establecer un salario a destajo (por pieza producida) en función del tiempo de producción estimado, salario que debía actuar como incentivo para la intensificación del ritmo de trabajo. La tradición quedaba así sustituida por la planificación en los talleres, pasando el control del trabajo de manos de los obreros a los directivos de...