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Sumario
Los trastornos generalizados del desarrollo o PDD, son un grupo de condiciones que afectan las interacciones sociales, el lenguaje; junto la presencia de patrones restringidos yestereotipados de conducta, intereses y actividades. Dichas limitaciones varían en intensidad, desde los casos severos como el autismo y aquellos que son más funcionales como el Asperger. Ambas condiciones estánpresentes desde temprano en la vida, con la diferencia que el Asperger suele ser diagnosticado más tarde o en ocasiones, nunca lo es. Estas condiciones requieren de cuidado psicológico, médico entreotros para ayudar a reducir el impacto de los síntomas en la vida del individuo. Para lograr esto, se requiere de un grupo de profesionales, que posean destrezas en el área de cernimiento, evaluación,diagnóstico y tratamiento. No obstante, existe el problema del desconocimiento acerca de la condición, no tan sólo en el público en general sino también entre los profesionales. Este desconocimientopuede llevar a diagnósticos equivocados o tardíos, mismos que indirectamente pueden afectar la prognosis del individuo afectado por uno de los PDD. Basado en esto, para el presente estudio se determinócomo objetivo principal el explorar el nivel de conocimiento acerca del autismo y del Asperger en un grupo de profesionales de la salud mental. Esto se realizó por medio del análisis de lasnarrativas que se obtuvieron de las participantes a través de una entrevista semi-estructurada. Los marcos teóricos que ayudaron a dicho proceso de análisis fue la sociología del conocimiento de Berger yLuckmann. El presente estudio se basó en una metodología cualitativa. Las participantes fueron seleccionadas por disponibilidad y se realizó un análisis de la información obtenida desde el marcointerpretativo de Wolcott. Asimismo, se llevó a cabo un análisis de la información socio-demográfica. Las unidades de análisis que conformaron la investigación fueron experiencia durante el adiestramiento...