the vampire

Principios de conteo
Niño de 5 años
Mi material que lleve para ver los principios de conteo del niño fueron: diez plumones (de diferente color), una goma, un sacapuntas y 4 colores.
Lo primeroque hice fue preguntarle si sabia contar y hasta que numero sabia, el respondió que si sabia y empezó a contarme hasta el diez con sus deditos, después le dije que si me ayudaba a contar y le puse losdiez plumones que llevaba, el niño conto muy bien los diez y supe que tenía el principio de correspondencia uno a uno ya que le asigno a cada plumón un numero, también el principio de orden estable,ya que lo dijo de manera ordenada cada uno 1,2 ,3 ,3 4, 5 etc.
Le pedí que me contara de nuevo los plumones, eso lo hice varias veces, ya que le quitaba o le ponía, entonces el empezaba a volver acontar, se confundía pero al final si tuvo el principio de irrelevancia del orden porque los contaba de manera diferente empezaba por la derecha, izquierda o como él quisiera.
Me di cuenta que elprincipio de cardinalidad también lo tiene ya que le pregunte cuantos eran y si supo responderme y también le pedí que me diera 3 plumones y si me los dio
Después le revolví plumones, colores, goma,sacapuntas y le pedí que me los contara, el niño conto bien, le pedí que me dijera cuantas gomas había, sacapuntas, plumones y colores, el niño tubo que contar cada grupo pero si supo contestar y concluíque también tiene el principio de abstracción.
2.-Niño de 3
Con este niño hice lo mismo que con el otro, igual le pregunte su edad, si sabía contar y hasta que número sabía. Le pedí que me contaralos plumones, el niño si tuvo el principio de correspondencia uno a uno ya que si le dio un numero a cada plumón, en el principio de orden estable me di cuenta que no lo tiene porque se salto el numero4.
En el principio de irrelevancia de orden tampoco lo tuvo ya que cuando empezaba a contar lo hacía bien pero de repente se saltaba un número o incluso repetía otro.
Cuando le pedí que me...