Tic, 2 Caracteristicas

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2012
caracterisrtica:

NETIQUETA: El comportamiento digital convierte a todas las personas en modelo para los estudiantes. El problema con la tecnología digital es que las reglas para su uso no se hanescrito todavía. A medida que estas tecnologías han proliferado, los usuarios no han tenido la oportunidad de ponerse la día con la forma adecuada de usarlas. Algunas de las reglas o políticas sepresumen mientras que otras han sido creadas por usuarios individuales o por grupos de estos.
En una encuesta adelantada por “Cingular", compañía de telefonía celular, se encontró que el 42% de losencuestados dijo que contestarían el celular si este sonaba mientras estaban en una conversación cara a cara con otra persona.
Por lo expuesto anteriormente, los líderes tecnológicos deben, a esterespecto, dar a docentes y estudiantes ejemplo firme. Se debe exigir a estudiantes y docentes silenciar o apagar sus equipos electrónicos (teléfonos celulares, asistentes digitales personales, etc.) durantelas clases.
Cuando los estudiantes ven a los adultos haciendo uso inadecuado de la tecnología, pueden suponer que esa es la norma y esto los lleva a comportamientos indebidos
lo inapropiado:Losestudiantes utilizan la mensajería instantánea , en el computador o en los portátiles, para mandar y recibir, durante la clase, mensajes que no tienen ninguna relación con el trabajo que están adelantandoestrategias valida:
Los estudiantes utilizan la mensajería instantánea, en el computador o en los portátiles, para mandar y recibir, durante la clase, mensajes que no tienen ninguna relación con eltrabajo que están adelantando
carasteristica:
COMUNICACIÓN: Los celulares, la mensajería instantánea y el correo electrónico han transformado las formas en las que se comunican los usuarios de latecnología. Estas formas de comunicación han creado una nueva estructura social de quién, cómo y cuándo, interactúan las personas. Los estudiantes deben aprender a diferenciar cuál es la forma de...
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