TIC en la educación

c o l u m n i s t a

i n v i t a d o
ciente y productivo de las TIC, para
una mayor inclusión social y competitividad. En ese año Colombia estará
dentro de los tres primeros países de
Latinoamérica en los indicadores internacionales de uso y apropiación de
TIC.

El Plan
Nacional de TIC
2008 – 2019
Martha Rodríguez
La visión del Plan es que en
2019, todos los colombianos
esténconectados e
informados, haciendo
uso eficiente y productivo
de las TIC, para una
mayor inclusión social y
competitividad.

E

n julio de 2007 el Presidente lanzó el proceso para
desarrollar el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
liderado por el Ministerio de Comunicaciones, cuyo lanzamiento está
proyectado para el próximo mes de
mayo. Se ha realizado deuna forma
participativa, con reuniones sectoriales y regionales en Bogotá, Medellín,
Cali, Barranquilla y Bucaramanga,

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con los interesados en el tema en el
gobierno; las grandes y pequeñas
empresas; los sectores sector financiero, de la salud, software e Internet,
prensa, televisión, radio, telecomunicaciones; y en la educación.
Adicionalmente se han realizado reunionescon diferentes instancias del
sector público y privado para lograr
la coordinación y alineamiento con
la visión Colombia 2019, con el Plan
Nacional de Desarrollo 2006-2010,
con la Política Nacional de Competitividad, con el Plan de Ciencia y Tecnología y con el Programa Estratégico de Uso de Medios y Tecnologías
de la Información y la Comunicación
(MTIC) en la Educación.
La visión del Planes que en 2019,
todos los colombianos estén conectados e informados, haciendo uso efi-

El impacto del Plan va mucho más
allá de la tecnología, pues es necesario reconocer que el desarrollo de
las TIC ha desencadenado un cambio
estructural en lo productivo y en lo
social; su uso ha llevado a una revolución del conocimiento, que ha
transformado la forma como se produce, divulga y utiliza lainformación
en la sociedad; ha cambiado las costumbres y la forma como interactúan
las personas; ha mejorado las oportunidades para grandes grupos de la
población tradicionalmente excluidos
y ha aumentado la movilidad dentro
de la sociedad. Por otra parte, estas
tecnologías han producido una revolución en el aprendizaje, cambiando
la forma como las personas aprenden
y el rol de los alumnosy de los maestros, además de ofrecer herramientas
para continuar el proceso a lo largo
de la vida.
En las empresas, la implementación
de estas tecnologías ha llevado a una
nueva configuración de los procesos,
para hacerlos más eficientes al permitir aumentar la movilidad y la rapidez

con que se llevan a cabo. Al mismo
tiempo, las TIC han contribuido a
disminuir los costos detransacción,
al hacer que los procedimientos sean
menos pesados, más interconectados
y más descentralizados. También han
facilitado la inserción en la economía global de las empresas y que se
aprovechen y se generen mayores
economías de escala. Así, en muchos
negocios, empresas y sectores de
la economía, estas tecnologías han
llevado a un crecimiento acelerado
en los últimos años. Finalmente, lasTIC potencian y retan la capacidad
de investigar, desarrollar, innovar y
emprender.
Esta dinámica que han generado las
nuevas tecnologías, ha abierto la
brecha digital, que se refleja en un
desequilibrio en el acceso al conocimiento entre diferentes países o grupos y organizaciones sociales, pues
los individuos y las organizaciones
que logran apropiarse de ellas, aprovechándolas para supropio beneficio,
tienen muchas ventajas frente a quienes no lo hacen. Aquellos que no se
apropian adecuadamente de ellas no
logran competir y crecer en el entorno económico global. Esta situación
es preocupante en Colombia, por lo
cual el Plan toma gran pertinencia.
El desarrollo exitoso del requiere de
dos aspectos críticos: por una parte,
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que cuente con la participación...