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Actividades


Lectura: Legislación vigente en Educación Infantil


1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
Laeducación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 6 años.

Se compone en dos ciclos:
-Primer ciclo hasta los 3años.
-Segundo ciclo hasta los 6 años.

2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
La finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajo que apliquemos en el aula?
Los métodos que aplicaremos son las experiencias, las actividades y el juego y se aplicaran en un ambiente de afectoy confianza.

4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
Si. Las administraciones educativas fomentaran una primeraaproximación a la lectura y escritura, así como experiencias de iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, en tecnologías de la información, la comunicación y expresión visual ymusical.









5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil? Señala cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) de cada una de esas áreas (Anexo).Las áreas son:
-Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
-Conocimiento del entorno.
-Lenguajes: comunicación y representación.

6. ¿Cuál será nuestra principal técnica paraevaluar a los alumnos?
La evaluación será global, continua y formativa. La observación directa y sistemática constituirá la técnica principal del proceso de evaluación.

7. ¿A qué tendremosque adaptar nuestra práctica o intervención educativa?
Adaptando la practica educativa a las características personales necesidades, intereses y estilo cognitivo de los niños y niñas.