tigres uanl

UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

CICLO ESCOLAR: 2014-2015
LABORATORIO DE REFORZAMIENTO DE MATEMÁTICAS I
ELABORÓ : ACADEMIA DE MATEMÁTICAS
JEFE DE LA ACADEMIA: MTRA. ELOISA MYRIAMESCAMILLA GARZA
PROGRAMA EDUCATIVO: BACHILLERATO PROPEDÉUTICO

SEMESTRE: AGOSTO-DICIEMBRE DE 2014
FECHA: OCTUBRE DE 2014

CLAVE N/A

NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________________________________
GRUPO:________

N.L.__________

CALIFICACIÓN_____________________

I.-INSTRUCCIONES: Efectúa correctamente las siguientes operaciones con
polinomios yescribe el resultado en el rectángulo
correspondiente
Dados los polinomios A, B y C donde:
A= 4x3 + 4x2 – 5x + 6 ;
1)

A–(B-C)

2)

A+B–C

3)

4)

B= -x3 +x2 – 7x + 1;

C= 8x2 + 3x + 3x3- 1,

Hallar:

Sustraer el tercer polinomio de la suma de los primeros dos.
Sea A =

+

– c2 ;

B=

–

+ 3c2 y ;

Sea A =

+

– x3 ;

B=

–

;

C=

C=

+ 2b – 4c2

+2y – 5x3

Suma los dos trinomios y al resultado réstale el binomio.

5) Resuelve ( 5x2 ) ( 3x2 - 4x + 5y-1)

6) Realiza

9x6 y3 – 6x4 y2 – 3x2 y5
3x2 y

7) Realiza (4x3 – 5x2 + 3x – 2) ÷( x + 2)

8) Realiza (x3 – 64) ÷ ( x - 4)

9)

Realiza

12

2x – 1
4

-

x-3
3

10)

Realiza

x–3
5

10

-

x+1
2

II.- INSTRUCCIONES: Simplifica las siguientesexpresiones, aplicando las leyes de los
exponentes, expresa el resultado sin exponentes negativos, ni cero.

11)
4a-2 b-3 c -2 d2
5a-5 b-1 c -2 d5

12)

13)

[

]

-3

5a-3 b4 c0

03ab

-2

-3 2

4x y z
5
2
12x y z

2

III.- INSTRUCCIONES: Elimina los signos de agrupación y simplifica.

14)

3 { (x2 + 3x ) – ( 7x – x2 – 1) - [ ( 2x + 3) ( x – 6) – ( x – 3) ( x – 7) ] } =

IV.- INSTRUCCIONES: Aplica el concepto de productos notables para resolver las siguientes
operaciones.

15.-

( 5x + 2 ) ( x – 4 ) =

16.-

( a + 3b )3 =

V.- INSTRUCCIONES:...