Tildación


Estudio Prueba de Lenguaje
Coherencia y Cohesión:
3. La coherencia y la cohesión son los elementos que tejen estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que quiere decir que todo texto,para ser considerado como tal, debe ser coherente y cohesivo. La coherencia se refiere al significado global de un texto. Para que éste sea coherente debe mantener un mismo tema, es decir, cada una delas partes que lo conforman, debe relacionarse con el tema central.
4. Para que un texto sea coherente, debe tener un tema central y todas las ideas, principales y secundarias, deben estar relacionadascon ese tema. A esto se llama coherencia global. Además, un texto debe tener coherencia local, es decir, todas las ideas deben organizarse de manera ordenada y lógica, o sea, debe haber una secuenciainterna que nos permita seguir el texto y lograr una mejor comprensión de la información.
5. La coherencia local se manifiesta a través de la presencia o ausencia de elementos que relacionan lasdiferentes oraciones que conforman el texto. Estas relaciones particulares y locales se denominan cohesión. La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a losenunciados como al conjunto de los mismos.
6. La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a los enunciados como al conjunto de los mismos. Los mecanismos decohesión más importantes son la correferencia y los conectores.
Tildación:
Acentuación General

Clasificación de las palabras según su tildación
1. Agudas: Llamadas también Oxítonas.
2. Graves oLlanas: Llamadas también Paroxítonas.
3. Esdrújulas: Llamadas también Proparoxítonas.
4. Sobresdrújulas: Llamadas también Esdrujulísimas.
Palabras Agudas
Las palabras agudas se atidan en la últimasilaba, cuando terminan en una vocal o en las consonante N y S.
Ejemplos:
Café caiman corazón lloró cayó
Mamá compás revés cogío papá
Maní también atún tendré amé

Palabras Graves o Llanas...