tilde

Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Colegio Mercedario “San Pedro Pascual”

Razonamiento Verbal
Tilde diacrítica
Integrantes:
Valencia RodrigoDiego
Vera Condori José 30
Paredes Marcos Patricio
Campano Laos Melany 5

5° “A”
Profesor Manuel Coaquira Coaquira
Arequipa, Perú
2013
Concepto y uso
Se emplea para distinguirsignificados en pares de palabras, que mayormente son monosílabos, de las cuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Puedenser de:
-Origen etimológico: más y mas, provenientes del latín MAGIS.
-Etimología distinta: mi, posesivo, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ.
Los monosílabos mayormente no llevantilde, pero para cada regla existe excepciones, la conforman aquellos monosílabos que cumplen dos a más funciones. Sea el caso que cumpla como pronombre o artículo.
Monosílabos diferenciados porel acento diacrítico

Dé: Del verbo dar
Él: Pronombre personal
Mí: Pronombre personal
Más: Adverbio de cantidad
Qué, quién, cuál: Pronombres interrogativos yexclamativos
Tú: Pronombre personal
Sé: Del verbo saber
Sí: Adverbio de afirmación
Té: Sustantivo

De: Preposición
El: Artículo
Mi: Determinante posesivo
Mas: Conjunción equivalente a pero.Que, quien, cual: Pronombres relativos
Tu: Determinante posesivo
Se: Pronombre personal
Si: Conector condicional
Te: Pronombre personal

Tilde diacrítica en otros casos:
Aún – Aun /Solo – Sólo
Aún – Aun
El primero será utilizado como adverbio de modo, conjunción concesiva o preposición.
El siguiente tendrá la función de adverbio de modo o temporal, equivale a todavía.Sólo – Solo
El primero se le dará la función adverbial que equivale a “solamente”. Y en el otro caso significará compañía.