TIPOLOG A DE LOS TEXTOS

TIPOLOGÍA DE LOS TEXTOS
Ana María Kaufman/ María Elena Rodríguez
El estado actual del desarrollo de la lingüística textual y de otras disciplinas que convergen en el estudio de los discursos pone en evidencia la preocupación por establecer tipologías de textos. La necesidad de establecer tipologías claras y concisas obedece, fundamentalmente, a la intención de facilitar la producción de todoslos textos que circulan en un determinado entorno social. El propósito es intentar una clasificación sencilla y coherente que nos permitirá ayudar a los maestros a operar con los textos en el entorno escolar.
Clasificación de los textos:
· Textos de información científica: privilegia el área de conocimientos de las ciencias.
· Textos periodísticos: se tuvo en cuenta el portador (diarios, semanarios,revistas).
· Textos literarios: la intencionalidad estética.
· Textos instruccionales: se consideró predominante la intensión manifiesta de organizar quehaceres, actividades.
· Textos epistolares: aparecen en primer plano el portador y la identificación precisa del receptor.
· Textos humorísticos: se atendió al efecto que buscan provocar risa.
· Textos publicitarios: ponen primordialmente enescena la función apelativa del lenguaje.
 

Los textos y las funciones del lenguaje
Los textos, en tanto unidades comunicativas, manifiestan las diferentes intenciones del emisor: buscan informar, convencer, seducir, entretener, sugerir estados de ánimo, etc., nunca se construyen en torno a una única función del lenguaje, siempre manifiestan todas las funciones, pero privilegian una.
Funcionesenunciadas por Jakobson:
· Función informativa: Una de las funciones más importantes; hacer conocer el mundo real, posible o imaginado al cual se refiere el texto, con un lenguaje conciso  y transparente.
· Función literaria: Los textos con predominio de la función literaria de lenguaje tienen una intencionalidad estética. Su autor emplea todos los recursos que ofrece la lengua, con la mayor libertad yoriginalidad. Recurre a todas las potencialidades del sistema lingüístico para producir un mensaje artístico, una obra de arte. Emplea el lenguaje figurado, opaco.
· Función apelativa: Intentan modificar comportamientos. Pueden incluir desde las ordenes más contundentes hasta las formulas de cortesía y los recursos de seducción más sutiles para llevar al receptor a aceptar los que el autor lepropone, a actuar de una determinada manera, a admitir como verdaderas premisas.
· Función expresiva: Manifiestan la subjetividad del emisor, sus estados de ánimo, sus efectos y emociones.
Ciertos textos literarios también manifiestan la subjetividad del autor, pero la diferencia radica fundamentalmente en la intencionalidad estética: estos textos al expresar la subjetividad  del emisor se ajustan alos patrones establecidos por la estética para crear la belleza, razón por la cual los definimos como literarios y no como expresivos.

La trama de los textos
Un criterio adecuado para clasificar los textos es el referente a las funciones del lenguaje. De acuerdo con la función predominante, estaríamos habilitados para hablar.
· Textos informativos: diferentes tipos de textos, como las noticias deun diario, los relatos históricos, las monografías sobre diversos temas, los artículos editoriales, las notas enciclopédicas, etc., que buscan prioritariamente, transmitir informaciones.
· Textos literarios: todas aquellas variedades textuales que se ajustan, en su construcción, a determinados patrones estéticos.

· Textos apelativos: las distintas clases de texto que se proponen modificar loscomportamientos del lector, desde las recetas de cocina o los manuales de instrucciones, que organizan ciertos quehaceres o actividades, hasta los avisos publicitarios, que buscan crear en los consumidores la acuciante necesidad de adquirir determinado producto.
· Textos expresivos: todos aquellos textos que manifiestan las subjetividad del autor: cartas amistosas, declaraciones de amor, diarios...