Tipos de Animales
ALUMNADO
Ficha 1 (Actividad 1)
LOS ANIMALES
REPASO DE NOMBRES DE ANIMALES
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Unidad 2 CIENCIAS NATURALES
ALUMNADO
cont. Ficha 1 (Actividad 1)
LOS ANIMALES
REPASO DE NOMBRES DE ANIMALES
Vamos a jugar al STOP
Normas de juego:
1- Una persona, cerca del profesor, va diciendo en voz baja las letras del abecedario: a, b, c, d, e…
Pero,¡ATENCIÓN! el resto de la clase no tiene que oírle.
2- Mientras recita las letras, una persona del grupo dice: STOP. La persona que recita tiene que decir en qué letra se ha
parado.
3- Los demás apuntarán en la ficha la letra y un animal que empieza por esa letra, en 50 segundos.
4- La misma persona recita otra vez el abecedario y las demás copian otra vez. Después cambia la persona que recita.
Todoel grupo interviene dos veces recitando.
5- Gana la persona que ha escrito el nombre de más animales.
LETRA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NOMBRE DEL ANIMAL
2
Unidad 2 CIENCIAS NATURALES
ALUMNADO
Ficha 2 (Actividad 2)
LOS ANIMALES
Características generales de los animales
Antes de leer el texto siguiente, tienes que recordar lo que has visto en la
unidad de “Los seresvivos”.
El reino animal está formado por más de 100.000 especies diferentes. Los seres del reino animal son
pluricelulares.
Todos los animales tienen unas características que los diferencian de las plantas:
pueden desplazarse, son heterótrofos y responden rápidamente a los cambios del medio en el que viven.
El reino animal se divide en dos grandes grupos:
- los animales vertebrados, que tienenesqueleto interno, formado por huesos y cartílagos, con columna
vertebral.
- los animales invertebrados, que no tienen esqueleto interno.
La ciencia que estudia los animales se llama zoología. Los zoólogos son los que se dedican al estudio de los
animales.
1- Lee después el texto siguiente y contesta a las preguntas:
a) ¿Hay seres unicelulares entre los animales?
b) ¿Qué quiere decir quelos animales se desplazan?
c) Explica lo que significa la palabra heterótrofo
d) ¿La mosca es un ser vertebrado o invertebrado? ¿Por qué?
2- Os vais a colocar en parejas y vais a hacer una lista de cinco animales vertebrados y otra de cinco invertebrados:
Animales vertebrados
Animales invertebrados
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Unidad 2 CIENCIAS NATURALES
ALUMNADO
Ficha 3 (Actividad 3)
LOS ANIMALESFUNCIONES DE LOS ANIMALES:
Nutrición, relación y reproducción
Una de las funciones más importantes para vivir es la nutrición. Los nutrientes son las sustancias que están en los
alimentos. Los animales no pueden fabricar sus propios nutrientes y los toman, como sabemos, del medio donde
viven. Son seres heterótrofos.
Los animales que se alimentan de plantas se llaman herbívoros (acuérdate deque esta palabra viene de hierba).
Otros se alimentan sólo de carne y por eso se llaman carnívoros.
Los que comen todo tipo de alimentos se llaman omnívoros.
Todos los animales necesitan estar en relación con el entorno, con el lugar en el que viven con otros seres vivos.
Para conseguir la información que necesitan los animales desarrollamos, por ejemplo, los órganos de los sentidos.
Asíconocemos lo que nos rodea.
Otra de las funciones de los animales es la reproducción. Los animales se reproducen o multiplican de forma sexual
y asexual.
Casi todos los animales se reproducen sexualmente. Eso quiere decir que para reproducirse tiene que haber dos
animales: uno macho y otro hembra.
El nuevo animal se puede desarrollar dentro de un huevo. Estos animales se llaman ovíparos. Los que sedesarrollan
dentro del cuerpo de la madre se llaman animales vivíparos.
La reproducción asexual se realiza con un solo animal. Se separa una parte de ese animal (una célula o varias). De
esa parte que se separa se forma un nuevo animal. Por ejemplo, si las estrellas de mar pierden un brazo, se forma
otra estrella de ese brazo.
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Unidad 2 CIENCIAS NATURALES
ALUMNADO
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