TIPOS DE APREMDIZAJE

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

Es una forma de aprendizaje diferenciada de lo que denominamos aprendizaje por repetición, donde el alumno debe recordar datos, proporciones o textos, repitiendo lainformación que le ha sido transmitida por el docente, el alumno es un sujeto pasivo del aprendizaje, limitándose a aprender entendiendo y recordando lo consignado en el material. A veces es unasimple repetición memorística, otras, se trata de captar la significación de las proposiciones e integrarlas a la estructura cognitiva en un aprendizaje significativo.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Loprimero que debe aprenderse significativamente son los símbolos, en general representados por palabras, pues en ellos se basarán los demás aprendizajes, que los necesitarán, para adquirirse eintegrarse significativamente. Esto se denomina para Ausubel, aprendizaje de representaciones.

APRENDIZAJE COGNOSCITIVO
Se considera al organismo un ser activo capaz de elaborar la información y degenerar conductas por motivaciones internas. Este aprendizaje subraya los aspectos cognitivos. Se basa en representaciones cognitivas de la conducta, en vez de la asociación de estímulos y respuestas. Sólose da en especies animales y en el hombre.
Tipos de aprendizaje según Gagné:
1.- Aprendizaje de señales (por estímulo-respuesta) 2. Aprendizaje de estímulos
3. Encadenamiento motor 4.Asociación verbal
5. Discriminaciones múltiples 6. Aprendizaje de conceptos
7. Aprendizaje de principios 8. Resolución de problemas
Como conclusión e investigación personal.
Se contemplan laexistencia de:
Aprendizaje repetitivo (el aprendiz memoriza contenidos pero no los comprende ni los vincula a sus saberes previos).
Aprendizaje significativo (el sujeto relaciona las novedades consus conocimientos anteriores para dotarlos de coherencia)
Aprendizaje observacional (opción que propone observar el accionar de un modelo para imitar sus comportamientos)
Aprendizaje latente (aquel...