Tipos de Didactica

JORGE ARMANDO RAMOS TIRADO
Educación Física y Deportes
UTAN

Grupo: 4B

TIPOS DE
DIDACTICA

Todo método debe cumplir una serie de principios, según Thorndike (1973), y son a
modo deesquema:

CLASIFICACION DE LOS METODOS DIDACTICOS EN EDUCACION FISICA
 En función de la participación del alumno/a, tenemos:
Método Inductivo. El alumno actúa de forma activa. El maestro plantea unproblema y el alumno debe encontrar la forma de realizarlo.
Método deductivo. El alumno/a actúa de forma pasiva. El maestro dice en todo
momento cómo debe actuar, cuando comenzar, y cuándo parar, lospasos a seguir,
etc. Y el alumno escucha y ejecuta la orden.
 En función del carácter general de la enseñanza, tenemos:
Aprendizaje sin error o programa lineal de Skinner. Se le da másimportancia al resultado y no al proceso.
Aprendizaje ensayo - error . Se le da más importancia al proceso.
 En función del tipo de instrucción dada a los alumnos/as:
Enseñanza mediante la InstrucciónDirecta. Es cuando el maestro opta por
dar al alumno/a una información directa sobre la solución.
Enseñanza mediante la búsqueda. Es un método centrado en el alumno/a, el
cual tiene que descubrir por sísolo la solución a lo que el maestro ha planteado.
ESTRATEGIA EN LA PRÁCTICA
Una de las clasificaciones de la palabra método es hacerlo de forma global o analítica.
Delgado Noguera, MA (1993) lodenomina estrategia en la práctica, y lo define como
“la forma de presentar la actividad o tarea”. Siguiendo a Sánchez Bañuelos, F (1986),
diferenciamos tres tipos:
 Estrategia en la prácticaglobal. Cuando presentamos la tarea de forma
completa, es decir en su totalidad, estamos hablando de estrategia global.

Diferenciamos entre:
Global pura. Sería la realización de la tarea propuesta ensu totalidad. Es ideal en
Primaria.
Ej. Volteo hacia delante.
Global polarizando la atención. Se realiza la tarea propuesta también en su
totalidad pero pidiendo al alumno/a que preste especial...