Tipos de investigación

Páginas: 7 (1565 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2012
INTRODUCCIÓN

En la actualidad la investigación a pesar que es una técnica muy antigua, es muy importante para el crecimiento educacional de la sociedad.

El presente trabajo de investigación describe los conceptos de algunos de los diferentes Tipos de Investigación, los cuales buscan tal como lo menciono anteriormente obtener una respuesta a interrogantes de carácter científico, lascuales permiten de varias maneras ampliar el conocimiento sobre los temas a investigar.





























OBJETIVOS

Objetivo General:

Establecer los lineamientos y herramientas que se utilizan en la realización de cualquier tipo de investigación y diferentes maneras de establecer citas y fichas bibliográficas en el proceso de realización de trabajos oinvestigaciones.

Objetivos Específicos:

1 Determinar los tipos de investigación según la fuente

2 Establecer una clasificación de la investigación de acuerdo a las características que presente cada una.

3 Tener conocimiento de las diferentes formas de elaboración de una ficha bibliográfica.

4 Saber elaborar las citas bibliográficas según su utilidad.TIPOS DE INVESTIGACIÓN



1. Según la naturaleza de la fuente o aplicación

1.1 Investigación documental o bibliográfica

Este tipo de investigación, se basa en fuentes “documentales o bibliográficas” o sea que utiliza las fuentes “secundarias” que son los “textos o documentos”. Es importante señalar que los documentos no necesariamente son escritos.Estos pueden ser reportajes audiovisuales (videos), películas que “narran” un determinado evento o suceso real; grabaciones en CDs, DVDs, expedientes de determinados archivos, periódicos, revistas, páginas electrónicas (web), etc. Se fundamente en conocimientos previos ya publicados o plenamente conocidos. …Es un tipo de investigación… ( Gabriel Piloña)

Clasificación

• Fuente: Secundaria, sontextos o documentos e inclusive “monumentos”, (libros, escritos de todo tipo, páginas electrónicas, materiales visuales, auditivos, etc) … Fuente: Secundaria, son textos (Gabriel Piloña)
• Técnica: Lectura, subrayado, notas al margen, resumen, reportes, reportaje, etc.
• Instrumentos: Fichas (bibliográficas y de trabajo); reportes e impresiones gráficas.

1.2 Investigación de Campo

Lainvestigación de campo se aplica directamente a las fuentes primarias. Para que exista investigación de campo, es necesario acudir al lugar donde ocurre el fenómeno para observarlo, para describirlo y analizarlo, para determinar cómo y por qué ocurre el fenómeno; para establecer las variables de causa y efecto, para recolectar toda la información pertinente. Se denomina fuente primaria, porquela información se obtiene sin intermediarios, directamente de la fuente u origen; el fenómeno se observa en “vivo, en directo y a todo color”. Libre de cualquier “contaminación ruido” en la transmisión de la información. …La investigación de campo… (Gabriel Piloña)

Clasificación

• Fuente: Primaria, información de primer mano (original).

• Técnica: Observación, entrevista (de todotipo), encuesta, muestreo, censo.

• Instrumentos: Ficha de trabajo de campo, libro o cuaderno de notas, boleta de encuesta, formulario de entrevista, grabadoras, videograbadoras, cámaras fotográficas (análogas, digitales) etc.



2 Clasificación de la investigación de acuerdo a las características que presenta cada una

2.1 Epigráfica: estudio integral de la inscripción, valoración de supapel como medio de comunicación en su propia sociedad, explicación de sus características en función de su contexto histórico y cultural y análisis de la producción de los distintos talleres epigráficos, asoma siempre la necesidad de valorar los elementos externos y los funcionales.

2.2 Bibliográfica: cuando se realiza consultando libros. Por lo general, este tipo de investigación adopta...
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