tipos de lectores

Lector experto
Reconoce que la lectura es un encuentro entre las informaciones y contenidos del texto y las informaciones y contenidos del lector.
Sabe que cada diferente tipo de texto exige ciertotipo de saberes, habilidades y estrategias básicas para introducirse en él y comprenderlo.
Caracteriza al texto, (superestructura, macroestructura, desarrollo argumental, desenlace, intencionalidad,etc.) con el propósito de construir e identificar una expectativa.
Al inicio de la lectura, busca orientaciones operativas (títulos, subtítulos, índice, introducción, conclusiones) e identifica laintención del discurso.
No se detiene en el detalle sino que sigue leyendo hasta encontrar la idea general.
Realiza un reconocimiento de patrones de palabras clave o señales clave que puedenidentificar temáticas o ideas generales del texto.
Busca referentes (hojea las páginas, las salta, marca el texto, consulta las conclusiones, etc).
Cuando se introduce al texto, suspende las valoracionespersonales y sigue leyendo hasta tener más datos del mismo.
Para comprender realiza continuamente interpretaciones del texto, ensaya significados implícitos y explícitos, formula anticipaciones,expectativas e inferencias. No abandona una hipótesis hasta que se produzca su contradicción.
Acude continuamente a lo que sabe (clave en el proceso de conocimiento) y lo contrasta con lo leído paraconstruir una comprensión. Para ello, entrelaza diferentes tipos de códigos (lingüísticos, estilísticos, literarios) con diferentes marcos referenciales (enciclopédicos, artísticos, vivenciales).
Ajustay revisa continuamente las interpretaciones hechas. Regresa sobre la lectura para verificar hipótesis y significados



Lector novato
Accede sólo a un nivel superficial de la lectura. Reconocelo explícito del texto.
Se muestra vulnerable ante el texto por falta de marcos de referencia.
No identifica la intención del discurso, requiere orientación externa.
No identifica palabras clave...