Tipos De Recursos

FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS
CATEDRA SISTEMAS INFORMATICOS

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA
ADMINISTRACION DE RECURSOS TECNOLOGICOS
Modalidad presencial
CICLO: 01-2013

I. -------------------------------------------------
HOJA DE DATOS GENERALES

Ciclo Académico: | 03 |
Carrera: |Licenciatura en Informática |
Asignatura: | Administración de Recursos Tecnológicos |
Código de la asignatura: | ARTE-T |
No de orden en pensum: | 40 |
Duración del ciclo en semanas: | 18 |
No. de horas por ciclo: | 90 horas |
Unidades Valorativas: | 4 U.V. |
Duración de la hora clase: | 50 minutos |
Prerrequisito: | Administración de Recursos Humanos |

II. COMPETENCIAS ADESARROLLAR |
* Identificar las funciones de la administración y los niveles de planeación estratégica.
* Conocer la relación existente entre planeación estratégica y la planeación tecnológica.
* Conocer los criterios de dirección estratégica de tecnologías de información alineadas a las estrategias corporativas, con enfoque de calidad e integración.
* Identificar los diferentes recursostecnológicos que deben ser administrados en la organización y las políticas que debe ser definidas para su control.
* Incorporar acciones con enfoque de calidad en la administración de tecnologías de información
* Conocer herramientas necesarias para administrar de forma eficiente los recursos tecnológicos que se utilizan en la organización.
* Reducir los riesgos y vulnerabilidades delos recursos tecnológicos de una organización.
* Evaluar el logro de los objetivos del negocio apoyado en procesos tecnológicos

III. DISEÑO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACION |

Unidad de Aprendizaje 1 | Nombre de la Unidad de aprendizaje: ADMINISTRACION Y PLANEACION |
ELEMENTO DE COMPETENCIA: * Conocer e identificar lasfunciones de la administración y los niveles de planeación estratégica. * Conocer los criterios de dirección estratégica de tecnologías de información alineadas a las estrategias corporativas VALORES A DESARROLLAR: * Innovación permanente, * Responsabilidad y pensamiento positivo * Integridad. * Liderazgo. |

No. | TEMAS | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | METODOLOGÍA | CRITERIOS DEEVALUACIÓN| TIEMPO ESTIMADO |
| | | | | FECHA | No. HORAS |
12 | El proceso administrativo Funciones del Proceso Administrativo * Planeación * Organización * Dirección * Ejecución * Control | Que los estudiantes sean capaces de: * Identificar las etapas del proceso administrativo y la importancia del mismo. | Exposición magistral del tema y presentación de ejemplos.Trabajo enpequeños grupos. | Establecer el nivel de conocimiento adquirido sobre el proceso administrativoIdentificación Correcta de cada una de las funciones del proceso administrativo | 22/01/13-26/01/13 | 24 |
3 | Niveles de planeación (Planeación Estratégica, Planeación Táctica, Planeación Estratégica) | * Identificar los diferentes niveles de planeación en la organización tomando en cuenta lasimplicaciones que las decisiones que se toman en cada uno de los niveles. | Exposición magistral del tema | Identificar los diferentes niveles de planeación en la organización basados en un caso de estudio | 27/01/13-16/02/13 | 2 |
456 | La Planeación Estratégica Componentes de la planeación estratégicaMisiónVisiónValoresAnálisis del Entorno:FODA,Modelo de Fuerzas Competitivas de Michael Porter | *Identificar los planes estratégicos de la empresa, * Determinar la importancia de los planes estratégicos y establecer la relación de los objetivos organizacionales con las estrategias tecnológicas que se desarrollen para alcanzarlos. | Exposición magistral.Investigación documental.Actividades grupales para analizar una empresa determinada. | Conocer los componentes del proceso de...