tipos de software educativos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades

Ensayo

Fundamentos de diseño

Fidel Alvarado Vega


Grupo: “G” 3 semestre


Asesor: Daniel Desiderio Borrego Gómez



CD. VICTORIA TAMAULIPAS, 06 NOBIEMBRE DE 2013



INDICE

Tipos de software educativos…………………………………………... 3-4

Formatos de imágenes ylicencia creative commons………………….. 4-8

Navegadores para internet …………………………………………… 9-11








Tipos de software educativo
El software educativo es un programa informático cuyo objetivo principal es la enseñanza o el auto-aprendizaje.
Tipos de Software Educativo
Software educativo para niños. Una inmensa cantidad de títulos se han desarrollado desde mediados de los años 1990 enadelante, destinados principalmente a la educación en el hogar de los niños más pequeños. Versiones posteriores de estos títulos a menudo se comenzaron a vincular con los contenidos educativos de los programas escolares. El diseño de los programas de software educativo para uso en el hogar ha sido fuertemente influenciado por conceptos de los juegos de ordenador - en otras palabras, que están diseñadospara ser divertidos y educativos.
Cursos-online . Su significado originalmente se utilizó para describir el material educativo adicional destinado como kits para los maestros o instructores o como tutoriales para los estudiantes, por lo general para uso con un ordenador. El significado del término y el uso se ha expandido y puede referirse a todo el curso y cualquier material adicional cuando seutiliza en referencia a una línea o la computadora con formato 'aula'. Muchas empresas están utilizando el término para describir la totalidad del "paquete" que consiste en una "clase" o "curso" incluido junto con las enseñanzas diversas, pruebas y otros materiales necesarios.
Ayuda en la escuela. Una nueva categoría de software educativo es un software diseñado para su uso en las aulas de laescuela. Normalmente, este software no puede ser proyectado sobre una pizarra grande en la parte delantera de la clase y / o ejecutar simultáneamente en una red de computadoras.
Software de referencia. Muchos editores de diccionarios y enciclopedias impresas se han involucrado en la producción de software educativo de referencia desde mediados de la década de 1990. A ellos se unieron en elmercado de software de referencia editores de software establecidos, sobre todo de Microsoft. Los primeros productos de software de referencia se comercializaron con ediciones en CD-ROM, a menudo complementadas con nuevos contenidos multimedia, incluyendo vídeo comprimido y sonido.
Juegos de ordenador con valor educativo. Estos son juegos que fueron desarrollados originalmente para adultos y que tienenimplicaciones potenciales sobre el aprendizaje. En su mayor parte, estos juegos ofrecen simulaciones de diferentes tipos de actividades humanas, lo que permite a los jugadores explorar una variedad de procesos sociales, históricos y económicos.

Software de formación empresarial. En un principio, software educativo destinado a la educación en las empresas fue diseñado para ejecutarse en una solacomputadora (o un dispositivo de usuario equivalente). En los años inmediatamente posteriores a 2000, los planificadores decidieron cambiar a las aplicaciones basadas en servidor con un alto grado de estandarización. Esto significa que el software educativo se ejecuta principalmente en los servidores que pueden estar a cientos o miles de kilómetros del usuario real.
REFERENCIA:http://www.tiposdesoftware.com/titulo-articulo.php?link=tipos-de-software-educativo

Formatos de imágenes y licencia creative commons
Estándar de Windows
Los formatos que se utilizan de forma más común vienen dictaminados muchas veces por los programas de imagen que utilizan los usuarios. Por extensión, ya que nueve de cada diez computadoras llevan Windows, los formatos más extendidos en potencia, son los que...