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IGUALDAD DE DERECHOS
¿Cómo es posible que, durante siglos, media humanidad haya discriminado a la otra media?
Si comenzáramos a analizar la discriminación de la mujer desde los principios de la historia y todas sus consecuencias, deberíamos llenar folios y folios de datos, causas y consecuencias, por ello, analizaremos la que es, desde el punto de vista de la ética, la principal causa de ladiscriminación sexual: la debida a la educación que reconoce, de entrada, un rol masculino y un rol femenino.
El gran escritor español don Gregorio Marañón escribe “el gran error de nuestra sociedad ha sido educar al hombre contra la mujer y a la mujer contra el hombre”
Sin duda alguna, ésta es una de las más importantes causas de la discriminación de la mujer, ya que este aspecto ha influido deforma determinante en la educación de hombres y mujeres.
Ya desde que nacemos, estamos, hombres y mujeres, guiados a seguir distintos roles por la sociedad: si nos paramos a pensar, ¿a qué niño pequeño no le han vestido de azul alguna vez? Si echamos la vista atrás: ¿a qué niña no la han vestido con el típico vestidito rosa? Rara es la persona que no tiene estos recuerdos en su memoria. Y comoestos ejemplos, podríamos señalar otros diferentes como los juguetes bélicos para niños y las muñecas para niñas... que demuestran el seguimiento de la sociedad con estos roles.
Si nos centramos en la educación recibida hacia los distintos sexos, es sabido y mostrado que la educación ha hecho hincapié en que la mujer es más débil que el hombre y que éste debe ser preparado para tomar decisiones,afrontar riesgos y ser dominadores de las situaciones. Este tipo de educación es incorrecta y debe ser inaceptable ya que: Un estudio publicado por el psicólogo Brasileño Lair Ribeiro revela que: “Hay ocho inteligencias diferentes en cada ser humano que pueden ser desarrolladas: verbal, matemática, musical, espacial, corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista. En cinco de ellas, lasmujeres son superiores a los hombres, por ejemplo, en la verbal y también en la intrapersonal, siendo más intuitivas, más perceptivas y más compasivas. La superioridad en el terreno de la inteligencia de las mujeres es debido a que las mujeres tienen más conexiones entre el hemisferio izquierdo y el derecho del cerebro, eso le permite usar los dos lados a la vez; el hombre, sólo es capaz de hacer unacosa cada vez”
Este estudio demuestra que el tipo de educación mostrada antes es incorrecta y que la mujer puede desempeñar de igual manera, el mismo papel que el hombre, e incluso mejor.
Otro punto a destacar en el tema de la igualdad hombre-mujer es la discriminación que éstas sufrían en el ámbito político al serle negado el derecho al voto. La sociedad iba evolucionando pero las mujeres aúnestaban consideradas como personas poco cultas y sin capacidad de decisión importante, pensamiento motivado, quizás, por la educación impartida.
Pero las mujeres no iban a quedarse en el anonimato y estaban dispuestas a que sus derechos y sus opiniones fueran respetadas y reconocidas socialmente de igual forma que las de los hombres. Después de luchas interminables, las mujeres consiguieron elderecho al voto que llegó como consecuencia de la constitución republicana de 1931.
La aprobación de esta constitución supuso para la sociedad y sobre todo para las mujeres, un gran cambio. Al principio, muchas personas (sobre todo hombres) mantuvieron su negativa ante esta constitución, sin embargo, cuarenta y siete años después, fue definitivo, en el año 1978 se consiguió a través de laConstitución Española la total igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
Éste logro ha sido uno de los más importantes de la mujer dentro del ámbito político ya que se reconocía su capacidad de decisión tan válida como cualquier otra.
Aunque parezca difícil creerlo, las mujeres en su papel político han avanzado enormemente y no todo lo que se puede decir es malo sino un gran proceso de avance de...