Tipos De Trabajos De Ciencias

1. TIPOS DE TRABAJOS CIENTIFICOS
2. DIFERENCIA ENTRE TESIS, TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y MONOGRAFÍA
3. Informe de investigación Papel de trabajo Monografía Artículo científico Ponencia Tesina Tesis Trabajo de grado Trabajo de ascenso Ante-proyecto y Proyecto de investigación Reseña Ensayo Resumen analítico Puntos de referencia conceptual
4. ¿TESIS?
5. Por el término tesis se entiende, unaproposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos apropiados. Una tesis de investigación es un trabajo de investigación, por medio del cuál el estudiante desarrolla proposiciones razonadas sobre un tema, con el objeto de obtener un producto científico nuevo o diferente y de paso cumplir con una exigencia académico-legal con miras a la obtención de un gradouniversitario que le permite alcanzar el título de doctor. El informe concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y debe explicar: lo que se sabe de él previamente, lo que se hacía para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo. Trabajos científicos relativamente largos,rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos
6. Debe cumplir con las siguientes condiciones: Ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o pareceres. Ser única, es decir; no mezclarla con otras ideas. Ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oración completa, debe ser especifica y no caer en generalizaciones.
7. La tesis como desarrollo lógico y razonado,tiene cuatro características de fondo: a) Unidad: supone coherencia armónica entre la hipótesis, la comprobación-demostración y las conclusiones o productos científicos. No se pueden sacar conclusiones, que no sean consecuencia de las hipótesis y sus variables que deben demostrarse o descartarse. b) Demostración: Esta característica es el corazón de toda tesis. Es necesario demostrar o descartar lashipótesis ya sea argumentalmente (con argumentos lógicos) o empíricamente (vía estudios de campo). c) Profundidad: toda tesis debe penetrar en la esencia misma de un objeto de estudio y no caer en generalidades. Por ello en la formulación de las hipótesis, se deben buscar aspectos sustanciales y no secundarios o accesorios. d) Producto científico nuevo o diferente: Toda tesis después de comprobarsus hipótesis y alcanzar los objetivos propuestos debe tener cierta originalidad. De ahí la importancia de manejar correctamente las técnicas de investigación ya que un mismo objeto de estudio se puede abordar desde diferentes puntos de vista.
8. ¿MONOGRAFÍA?
9. La palabra monografía se deriva del griego "mono" que significa único y " graphein" que significa describir. Elconcepto de único debe entenderse en el sentido de que está relacionado con un tema específico, y que a su vez, es desarrollado por una persona. Tiene la particularidad de estudiar o versar sobre un tema único, específico o particular; bien delimitado y preciso. Descripción especial de un asunto determinado. Estudio limitado, particular y profundo de un autor, un género, una época, un asuntogeográfico o histórico, etc. La Real Academia de la Lengua Española define monografía como la " descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular". AMPLIAR, EXPLORAR, COMPARAR, EXPLICAR, COMPRENDER, REFLEXIONAR, INTERPRETAR, CONCRETAR
10. “ En un sentido amplio, se usa para denominar los textos de trama argumentativa y función informativa queorganizan, en forma analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes” Desde el punto de vista de la presentación formal, las monografías son trabajos donde se valora claramente la buena organización y el uso de un aparato crítico bien estructurado
11. Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas: Trata un objeto de estudio (tema) de manera...