Tipos Y Teorias Del Aprendizaje

PERCEPCION:
La transmisión de la información sensorial de los receptores sensoriales al cerebro es sólo parte de la imagen. De igual importancia es el proceso de percepción, la forma en que seleccionamos, organizamos e interpretamos la entrada sensorial para lograr la comprensión de nuestro entorno.
En cualquier momento la atención, o foco mental, se centra sólo en una pequeña parte de losestímulos visuales o auditivos presentes, mientras ignora otros aspectos. No podemos absorber toda la información sensorial disponible en nuestro ambiente, por lo que atendemos selectivamente a ciertos aspectos del medio mientras relegamos otros al fondo (Johnston y Dark, 1986). La información selectiva permite maximizar la información obtenida del objeto en que nos concentramos a la vez que reduce lainterferencia sensorial de otras fuentes irrelevantes ( Matlin y Foley, 1992).
Nuestra atención cambia a menudo con otros aspectos de nuestro ambiente, a esto suele conocérsele como el fenómeno de la fiesta de coctel e ilustra una forma en que tratamos con las demandas de atención dividida. Características como el contraste, la novedad, la intensidad del estimulo, color y cambios súbitos tiendena atraer nuestra atención. La motivación y las expectativas son factores que tienen mucho que ver con la atención selectiva. Los procesos de atención juegan un papel crucial de supervivencia en ciertos aspectos de nuestra vida cotidiana, al alertarnos sobre los peligros naturales inmediatos de nuestro medio.
El proceso por el cual estructuramos la entrada de nuestros receptores sensoriales sedenomina organización perceptual. Sus aspectos fueron estudiados sistemáticamente a principios del siglo XX por los psicólogos de la Gestalt, un grupo de psicólogos alemanes interesados en ciertas cuestiones innatas de la mente humana a imponer orden y estructura al mundo físico y a percibir patrones sensoriales como totalidades bien organizadas y no como partes aisladas o separadas.( Gestalt =forma)
Principios gestálticos de organización, figura-fondo: que tendemos a dividir el, mundo que nos rodea en dos partes: figura, que tiene una forma definida y una localización en el espacio; y fondo, que no tiene forma, parece continuar detrás de la figura y no tiene una localización definida. La relación figura-fondo nos ayuda a aclarar la distinción entre sensación y percepción. Los principios deorganización perceptual se aplican también a otros sentidos.
Los gestaltistas también llamaron la atención con una serie de principios conocidos como leyes de agrupamiento, las formas básicas que tendemos a unir perceptualmente a los objetos. Que esos principios sean innatos, como creían los gestaltistas, o aprendidos, como lo sugiere alguna evidencia reciente, es tema de debate. En cualquiercaso, los principios de organización perceptual son evidentes en el medio natural y resultan efectivos al ayudarnos a organizar nuestro mundo perceptual.
Leyes de agrupamiento:
* Ley de similitud: Tendencia a percibir los objetos similares como un grupo.
* Ley de proximidad: Tendencia a percibir las cosas que se encuentran juntas como un grupo.
* Ley de regiones comunes: Tendencia apercibir los objetos como un grupo si ocupan el mismo lugar dentro de un plano.
* Ley de la buena continuación: Tendencia a percibir los estímulos como parte de un padrón continuo.
* Ley de cierre: Tendencia a percibir los objetos como entidades totales, pese al hecho de que algunas partes pueden faltar o estar ocultas.
* Ley de la simplicidad: Tendencia a percibir los patrones complejosen términos de formas más simples.
Pero la percepción, como cualquier otro proceso importante, puede ser un arma de dos filos. Por un lado, la percepción nos ayuda a adaptarnos a un ambiente complejo y en cambio permanente, por el otro, en ocasiones la percepción nos engaña.
CONSTANCIAS PERCEPTUALES: LA ESTABILIDAD FRENTE AL CAMBIO.
* Constancia perceptual: Tendencia a percibir los...