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ufeffTIPS PARA EL EXAMEN DE LA EMPRESA

Por: Saúl Millán Melgar
Álgebra: Tiempo 60 min. Reactivos 20
Suma de cubos: (1 ejercicio)
Simplificación de fracciones de la forma: (1 ejercicio)
Simplificación de fracciones de la forma: (1 ejercicio)
Problemas algebraicos (4 ejercicios):
La suma de los tres ángulos de un triángulo es igual a 180°, la diferencia del primero con el tercero es eltriple del segundo y la suma de 1/5 del primero con 1/3 del segundo y el ½ del tercero es igual a 5. Hallar los ángulos.
Un hombre tenía 110 animales entre vacas, terneros y caballos, la suma de vacas y terneros es de 65 animales, la suma de 1/6 de caballos mas ¼ de vacas y 1/9 de terneros es igual a 25, hallar el total de cada animal.

Resolver sistemas de ecuaciones fraccionarias y completascon dos incógnitas (4 ejercicios).
Encontrar las raíces de un polinomio de segundo grado (nota importante no especifican el método para obtener dichas raíces). Ej. Encontrar las dos raíces del siguiente polinomio: . (3 ejercicios)
Ejercicios de factorización de la forma: y de la forma:



Electricidad: 60 min. 40 reactivos
Múltiples circuitos resistivos para desarrollar la ley de OhmI=V/R y la ley de Potencia P=V*I.
Circuitos con dos fuentes de Tensión C.D. y una resistencia de carga.
Cuál es el dispositivo electrónico no lineal más simple que existe.
Cuál es el sistema de medición de las cargas (hablando de la ley de Coulomb)
Cuál es la velocidad de la corriente eléctrica.
Para que la corriente eléctrica aumente en un circuito qué es necesario hacer: a) aumentar elvoltaje b)disminuir la resistencia c)aumentar la resistencia
Encontrar voltaje y resistencia en circuitos resistivos mixtos, hallar el valor de una resistencia, hallar la caída de tensión en esa resistencia.

Electrónica: 60 min. 30 reactivos
Teoría acerca de las tecnologías BJT, MOSFET, JFET y CMOS principalmente diferencias entre ellas.
Teoría acerca de los Diodos LED, Zenner, Shotkky, DeTunel, en qué regiones trabajan y características principales.
Teoría acerca de los osciladores pero con respecto a su funcionamiento.
Esta ley nos dice que es directamente proporcional a sus cargas e inversamente proporcional a su distancia al cuadrado (Ley de Coulomb)
Qué diodo trabaja en la zona inversa
En qué zona debe trabajar un transistor para que funcione como un amplificador.
Convertir unnúmero binario a decimal.
Identificar el símbolo eléctrico de un transistor cuando es NPN y cuando es PNP.
Teoría sobre compuertas, saber identificar qué compuerta se utiliza para f= xy (and), para f = a+b+c+d+e (or de 5 entradas), así como conocer los símbolos de las compuertas.
Examen psicométrico: 10 series de preguntas, cada serie define el tiempo para responderse. (Aprox. Entre 15 y 20preguntas por serie)
Sinónimos y antónimos
Ordenar una frase y decidir si es verdadera o falsa
Elegir palabras que no coincidan con el grupo de palabras
Relacionar objetos
Cuentas matemáticas rápidas.
Leer una frase y determinar si es coherente.

Examen de cómputo: 60 min. Seguir una serie de instrucciones proporcionadas de manera escrita.
Previo al examen existe una carpeta comprimida(.ZIP) en el escritorio nombrada: documento de apoyo que contiene dos archivos en Excel dos en Word uno en block de notas y dos imágenes en formato .png
Crear una carpeta en Mis Documentos con tu nombre y la fecha Ej. Saúl Millán Melgar 21 de febrero 2013
Copiar el archivo: Documento2.doc de la carpeta de apoyo en el escritorio a tu carpeta en Mis Documentos
Copiar la información del archivo:algo.TXT de la carpeta de apoyo a tu documento en Word.
En la esquina superior derecha copiar el ID de este examen (ID aparece en la primer hoja donde se encuentran las instrucciones), ponerlo con fuente Arial, negrita y de número 18, a éste ID ponerle efecto de texto hormiguitas con punto de línea, después ponerle marco a este ID rojo con tamaño de línea de ¾ de punto.
Cambiarle la fuente a la...