Titulacion

CBT No.2 “DR. JOSE MARIO MOLINA HENRIQUEZ”

“Memoria de Trabajo Profesional”

Alumno: Brian Alonso Barbosa Rivera

Profesor: Alejandro Fuentes

Carrera: Técnico en Informática

Grado: 3° Grupo: “C”

CICLO ESCOLAR 2010 – 2012
INDICE

CAPITULO 1: Referencia del escenario real……………………………

1.1 Descripción del contexto social,económico y cultural en el que se ubica el escenario real.
1.2 Organización General.
1.3 Misión, Visión y Valores.
1.4 Croquis de ubicación.

CAPITULO 2: Referencia del perfil profesional.…………………………

2.1Descripcion de la carrera técnica cursada
2.2 Objetivo de la carrera
2.3 Perfil de egreso.
2.4 Análisis de las competencias

CAPITULO I :REFERENCIA DEL ESCENARIO REAL

1.1Descripción del contextosocial, económico y cultural en el que se ubica el escenario real


El contexto social donde del “Instituto Cumbres” varia, ya que existe todo tipo de personas, tanto económica y culturalmente.

En esta escuela existen personas profesionistas, que ayudan al plantel a tener una mejor calidad de aprendizaje, en este caso la escuela no solamente va enfocada a la educación escolar, sino también a lareligión católica, son personas con cultura religiosa amplia, que esto ayuda a que los alumnos entiendan de mejor manera la religión, también en el ámbito de educación escolar existen profesores con profesiones en ingeniería y licenciatura, que permiten mayor conocimiento a los alumnos.

Los directivos de la institución han propuesto la idea de ser escuela bilingüe, la mayoría de los alumnosmanejan el inglés a un 60 a 90 % en cambio los maestros lo deben de saber al 100% para que exista una mejor enseñanza hacia los alumnos.

En lo cultural como ya mencionábamos la mayoría de esta gente es creyente de la religión católica, ya que este instituto va de la mano con la religión.
En lo económico no es muy notoria la diferencia, ya que la mayoría de las personas que asisten a este Instituto sonde economía alta, tienen las posibilidades de tener una calidad de vida alta en general.

1.2 Organización general

DIRECCION GENERAL

PREFECTURA DE ESTUDIOS

ADMINISTRACION

COORDINACIÓN DE
ESPAÑOL

COORDINACIÓN DE
INGLÉS

CONTABILIDAD

RECEPCION

CAJA

R.H.

VIGILANCIA

MANTENIMIENTO

DIRECCION TECNICA
DICIPLINA
PSICOLOGIA
CONTROL ESCOLAR
AUXILIAR CONTROL ESCOLAR (YO)

1.3 Misión, Visión YValores

Misión:

Ofrecer al alumno, el máximo de herramientas en lo intelectual , cultural, emocional, físico , valórico, para su desarrollo integral.

Visión:

Ser formadores de alumnos, que sean reconocidos como seres sociales integrales, que aporten a la sociedad a través de la consecuencion de sus proyectos. Formar alumnos con creencia religiosa católica, para que puedan encontrar la felicidaden sus vidas.

Valores:

-Identidad -Autonomía

-Espíritu Solitario

-Liderazgo Positivo

-Compromiso

-Pro actividad

-Autodisciplina

-Tolerancia

-Respeto

-Responsabilidad

-Cultura

-Trabajo en equipo

1.4 Croquis de ubicación.

CAPITULO II: Referencia del perfil profesional

2.1 Descripción de la carrera técnica cursada

En lacarrera técnica en Informática del CBT No 2 aprendes lo que es la paquetería sencilla como Office, Excel, Word y sus funciones especiales, acces y la manera en que se puede utilizar como base de datos, tambien aprendes como usar diferentes tipos de lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar procesos que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras. Puedenusarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.1 Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila y se mantiene...