tlabago

UNIVERSIDAD EAFIT
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
CURSO: ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS DE LA ORGANIZACIÓN - LA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA Y POLITICA
PROFESOR: EDGAR VARELA BARRIOS
OBJETIVOS:
Este seminario pretende elucidar la genealogía de los estudios sobre las organizaciones, a partir de los presupuestos básicos que se derivaron en los siglos XIX y XX desde la sociología,particularmente en su rama encaminada al estudio de las grandes instituciones (estado, sociedad nacional, comunidades). Además se tomará en cuenta, de manera adicional, la perspectiva de los estudios políticos que se centran en algunas unidades de análisis organizacional. El seminario buscará mostrar de que manera, bajo que determinaciones, logra conformarse la teoría de las organizaciones como un áreaautónoma en transe de constitución disciplinar, desde los supuestos sociológicos y políticos que le dieron nacimiento.
METODOLOGIA:
Se usará la metodología de seminario Alemán. Este consiste en que los diferentes participantes asumen, de acuerdo con el docente, la presentación de los diferentes temas. Esto se hará en la primera mitad de la respectiva clase. Adicionalmente, el conjunto de losparticipantes, incluido el docente, en la segunda parte de cada sesión, harán un debate con base en una guía semi-estructurada suministrada por el docente. Al finalizar la sesión un grupo adicional de estudiantes, diferente a los expositores, hará un protocolo de la sesión. Cada protocolo será leído al iniciarse la sesión siguiente, y una copia del mismo les será entregada a todos losparticipantes. Las lecturas se dividirán en opcionales y obligatorias. Se entenderá que estas últimas el colectivo las conoce, las ha estudiado y puede a partir de ellas opinar y sustentar críticamente sus puntos de vista.
EVALUACION:
Se tomarán en cuenta como criterios para evaluación los siguientes:
1.Todo estudiante deberá al menos desarrollar un protocolo de lectura (20% de la nota).
2.Igualmente losestudiantes deberán hacer una exposición y dirigir respectivamente el debate en cada una de las sesiones que les competa. (Evaluación 40%).
3.Examen final, 40%. Este consistirá en un taller que se elaborara durante un par de horas en la ultima sesión con el fin de reconocer el grado de comprensión y de apropiación de las temáticas abordadas en la clase.
TEMARIO:
SESION 1. LA CONSTITUCIÓN DE LASOCIOLOGÍA COMO UN CAMPO CIENTÍFICO PROPIO.
1.1Las primeras tentativas de sistematización de los estudios sociales: August Comte y el positivismo critico;
1.2El socialismo premarxista: socialistas industrialistas, románticos y tópicos del siglo XIX.
1.3La teoría marxista sobre la sociedad y el Estado.
Lecturas obligatorias
August Comte. "Curso de filosofía positiva". Capítulos 1 - 4.Cualquier edición.
Carlos Marx. "Introducción general a la crítica de la economía política". Cualquier edición.
Barbara Goodwin. "El uso de las ideas políticas". Barcelona: Ediciones Península, 1997, capítulos IV, V y VI.
Bibliografía de apoyo
David Popone. "Sociology". New Jersey: Prentice-Hall Englewood Cliffs. 1983. Cap. 13: Organizations
Richard J. Gelles; Ann Levine. "Sociología". McGraw-Hill.1996, cap 1.
Anthony Giddens. "Profiles and critiques in social theory". London, 1982.
Max Beer. "Historia general del socialismo y de las luchas sociales". Buenos Aires: Ediciones Siglo Veinte, 1973.
SESION 2. LA APORTACIÓN DE EMILE DURKHEIM A LA CONSTITUCIÓN DE LA SOCIOLOGÍA Y AL ANÁLISIS DE LAS ORGANIZACIONES.
2.1. La critica de Durkheim al socialismo.
2.2. La concepción de Durkheimsobre la división social del trabajo.
2.3. La propuesta metodológica de Durkheim y su influjo en las ciencias sociales del siglo XX.
2.4. La relación entre la obra de Durkheim y el estructural funcionalismo.

Lecturas obligatorias
Emile Durkheim. "Las reglas del método sociológico". Cualquier edición, capítulos I - II -IV.
Emile Durkheim. "La división del trabajo social". Madrid: Akal, 1995...