TLR BLoque 2

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II
BLOQUE 1
EL TEXTO EXPOSITIVO DE DIVULGACIÓN

NOMBRE
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GRUPO
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INSTRUCCIONES: Responde brevemente a las siguientes preguntas, con lápiz de ser
posible:
1. ¿Cuántos tipos de texto científico conoces?________________________________________________________________________________
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Estructura externa de los textos científicos

INSTRUCCIONES: Responde brevemente a las preguntas, recuerda contestar con lápiz
de serposible...
1. ¿Qué significa “estructura externa”?
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INSTRUCCIONES: Pararealizar los siguientes dos ejercicios tienes únicamente ocho
minutos, dos para cada texto.

1. Ve rápidamente los siguientes textos acerca de la luna, recuerda NO LEER:
Texto A: La luna, Texto B: Muestra NASA lado oculto de la Luna, Texto
C: Astronomia para invidentes - Ejercicio para comprender fases
Lunares y Texto D: La composición de la luna

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TEXTO A: LA LUNA
Introducción
Luna esel satélite natural de la Tierra (el término luna también se aplica algunas
veces a los satélites de otros planetas del Sistema Solar). El diámetro de la Luna es de
unos 3.476 km (aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra) y su volumen es
una quincuagésima parte del de la Tierra. La masa de la Tierra es 81 veces mayor que
la de la Luna. Por tanto, la densidad media de la Luna es de sólolas tres quintas
partes de la densidad de la Tierra, y la gravedad en la superficie es un sexto de la de
la Tierra.
La Luna Vista Desde La Tierra
Un observador sólo puede ver en cada momento determinado un 50% de la
superficie total de la Luna. Sin embargo, de vez en cuando se puede ver un 9%
adicional alrededor del borde aparente debido al balanceo relativo de la Luna
llamado libración.Esto sucede a causa de las ligeras diferencias en el ángulo de
visión desde la Tierra de las diferentes posiciones relativas de la Luna a lo largo de su
órbita elíptica inclinada.
Superficie De La Luna
En la antigüedad, los observadores creían que las regiones oscuras de su superficie
eran océanos, dándole el nombre latino de mare (‘mar’), que se sigue utilizando
todavía; las regiones másbrillantes se consideraron continentes. Nuevas
observaciones y exploraciones han aportado un conocimiento mucho más amplio y
específico. Desde el renacimiento, los telescopios han revelado numerosos detalles
de su superficie, y las naves espaciales han contribuido en enorme medida a este
conocimiento. Entre los accidentes orográficos se encuentran cráteres, cadenas de
montañas, llanuras o mares,fracturas, cimas, fisuras lunares y radios o “rayos”.

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TEXTO B: Muestra NASA lado oculto de
Los aparatos (Gravity Recovery and
la Luna
Interior Laboratory) tardaron casi tres
meses y medio en llegar al satélite
natural de la Tierra y se colocaron en su
órbita el 1 y 2 de enero respectivamente.
Tras un concurso entre estudiantes, las
sondas recibieron los nombres de Ebb
(mareabaja) y Flow (marea alta).
En el video la nave vuela hacia el polo
sur lunar exponiendo el polo norte; se
observa la denominada Mare Orientalis,
una cuenca de impacto de 900
kilómetros de ancho, el cráter Drygalski
La luna es el sátelite natural de La Tierra
de casi 150 kilómetros de diámetro con
una formación central que tiene forma
espacio / 07/02/12
de estrella, así como la región...