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El juego y las Rondas infantiles no sólo dan alegría, también fortalecen destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral de la niñez; por lo tanto esto es suficiente para que un docente o un padre de familia no deje de realizarlos como parte fundamental en el desarrollo de nuestros niños y niñas.
Al cantar y reír en las rondas yjuegos tradicionales, el niño expresa de modo espontáneo sus emociones, vivencias, sentimientos e ideas, a la vez que se familiariza con los juegos y rondas tradicionales de su entorno. Te invitamos a jugar, a cantar, a ser feliz con CariñoESCONDIDIJO (Niños de 5 años en adelante)

Instrucciones de Juego
Debe haber más de 3 personas para poder jugar, primero deciden quién será el primer elegido para contar de 5 en 5 hasta el número que elijan (50 o 100), mientras el niño o la niña cuenta en el muro, los otros se van a esconder a algún lugar, terminando de contar, sale en búsqueda de los otros jugadores. Al que encuentre primeroqueda por mal escondido y será el próximo en contar. El último compañero puede liberar la barra diciendo un dos tres por mi y por toda la barra.
Coro para liberarse: Un dos tres por mi...
Coro para Atrapar: Un dos tres por (el nombre del jugador atrapado)
Coro para liberar el grupo: Un dos tres por mi y por toda la barra (este coro lo puede decir el último jugador que se libere y seguirácontando el mismo
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Golosa (Niños de 5 años en adelante)

Instrucciones de Juego
En el suelo se dibuja una plataforma con diez categorías o casilleros. El jugador debe tirar una piedra ojala plana que debe caer en la primera división trazada en el suelo. Luego, debe saltar en un pie hacia el segundo casillero y se va de casilla en casilla hasta el cielo.Luego se devuelve por los mismos casilleros para recoger la piedra y saltar de regreso hacia la partida. Superado el primer casillero, se vuelve a lanzar la piedra hacia la siguiente división y nuevamente se va por ella, saltando en un pie y regresando al punto de partida. Así sucesivamente, hasta llegar al último casillero. Se debe tener cuidado de que la piedra no caiga en las líneas que marcanla separación de las categorías y también está prohibido pisarlas porque esto significa retroceder un nivel en el juego.
























Ponchado (Niños de 8 años de adelante)

Instrucciones de Juego
Este juego consiste en hacer un cuadro para que dos personas se pongan al extremo de éste y los demás se ponen dentro del mismo, cuando ya están dentro delcuadro los que están en los extremos empiezan a ponchar es decir, a tirar el balón para tocar a los jugadores; cada persona puede coger el balón sin dejarlo caer, si se le cae sale del juego.
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Tingo tingo tingo Tango (Niños de 6 años en adelante)

Instrucciones de Juego
Este se juega de una forma muy casual. Se reúnen un grupo de personas y se escoge a un participante,lo voltean de espaldas y le tapan los ojos para que pronuncie seguidamente: tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo, tingo… y ruedan una pelota de persona a persona, cuando el participante diga tango hasta ahí llega el juego y en las manos del que tenga la pelota se queda y se coloca una pena y sale del juego. Vuelve a comenzar el juego.La Casita de Incendio (Niños de 6 en adelante)
Instrucciones de Juego
Se necesitan de 5 o más jugadores. Por integrante habrá una base, uno de los jugadores no tendrá, pues es quien estará en el centro rodeado por las personas ubicadas en estas para decir el siguiente coro: un dos tres la casita se está incendiando……. Los demás jugadores junto con el del centro salen corriendo para...