Todi

Tema: Choque cultural en los estudiantes extranjeros dentro de la Ciudad de Querétaro
Objetivo: Conocer las problemáticas culturales (costumbres, tradiciones, idioma, alimentos) que presentaron losestudiantes de otros países al llegar a estudiar a la Ciudad de Querétaro y cómo se adaptaron al cambio.
Justificación: Es importante como estudiantes de turismo conocer acerca de este fenómeno, yaque en nuestra vida laboral y de prácticas, trataremos con extranjeros y esto nos dará los elementos para mejorar la interacción con ellos.
Marco teórico:
Choque cultural es un término utilizadopara describir la ansiedad y los sentimientos (de sorpresa, desorientación, confusión, etc.) causados en un individuo por el contacto con un medio social totalmente distinto, por ejemplo en otro país.Se relaciona frecuentemente con la incapacidad de asimilar la nueva cultura, creando dificultades en saber qué es apropiado y qué no. Frecuentemente se combina con un fuerte rechazo (moral o estético)a ciertos aspectos de la cultura ajena.
Según Brislin el choque cultural se define como “Las tensiones y sentimientos de malestar que resultan de “tener que satisfacer las necesidades cotidianas,como son alimentarse, cuidar la salud y mantener las relaciones interpersonales en formas a las que no se está acostumbrado”
El término fue introducido por primera vez en 1961 por Kalervo Oberg, y deacuerdo a la teoría desarrollada a partir de sus escritos, se definen cuatro etapas de síntomas comunes al choque cultural.
* La primera es la etapa de la luna de miel, que dura unas cuantas semanas.En esta etapa la gente recibe todo lo nuevo como estupendo.
* Luego viene el choque descrito anteriormente.
* Después hay un período de negociación en el que la gente trabaja para resolver lasdiferencias culturales.
* Finalmente viene la aceptación. Con esta, la gente se da cuenta de que hay cosas buenas y malas en la cultura, y que es posible trabajar con ella.
Robert Kohls (1979) describe...