todo poder

Instrucciones
Realiza un subrayado del texto. Posteriormente, elabora un esquema con las palabras que subrayaste del texto. Finalmente, haz un resumen con tus palabras, viendo únicamente elesquema que realizaste. Al finalizar la clase entrega al profesor el resultado de tu actividad individual.

El continente joven
Los jóvenes casi nunca son pasivos, pero no siempre logran administrar contino sus energías. No es lo mismo que se movilicen en las “barras bravas” que circundan los estadios de fútbol y las ruidosas multitudes rockeras, que los que militan en arriesgadas ONG que acuden aasistir a pueblos en desgracia.
Lo más saludable para el normal desarrollo de un joven es mantenerse espabilado, no permitir que las vulgaridades de la televisión acaben vulgarizándolo a él. Y porende, no ahogarse en un vaso de agua (ni de cerveza). Tampoco hundirse en un pozo de fatigas. Y eso sí, indagar en el alrededor, tratando de comprender sus esplendores y miserias.
De la juventud noquedan ruinas ni cenizas ni escombros. Queda, eso sí, una caudalosa propuesta de cambio y hasta un amago de revolución.
Conviene dejar constancia de que los cambios fundamentales que registra lacompleja historia de América Latina fueron emprendidos por jóvenes. Desde Fidel Castro al subcomandante Marcos, ambos innegablemente jóvenes en el momento de su eclosión inaugural, América Latina ha crecidoen su noción de patria (o de una patria más o menos federal). Por primera vez las poblaciones indígenas, que nunca dejaron de ser jóvenes, irrumpieron en las respectivas sociedades, aparentementeconsolidadas, de países como Nicaragua, Ecuador, México, y contagiaron de su impulso virgen a las respectivas comunidades.
Por algo en Europa se le endosa a la América Latina el calificativo de . AunqueEstados Unidos nos invadan, nos violen, nos empobrezcan, América Latina sigue siendo joven, sigue rebelándose y haciendo lo posible y lo imposible por construir su destino. Ya sea en Panamá como en...