Todo Sobre Los Niños

TODO SOBRE LOS NIÑOS
A partir del año de edad que el bebé comienza a ser un niño, es normal que quiera quitarle un juguete a un amigo, gritarle, morderlo y hasta patearlo; también hacer bulla cuando otros duermen, tirar los juguetes, etc., son reacciones impulsivas que tienen ante algo que desean o que quieren expresar, pero se les debe enseñar a controlarlas y buscar otras formas socialmenteaceptables.
Los niños pequeños pueden molestar a los demás simplemente porque no saben evaluar las consecuencias de sus actos, también pueden agredir a otros niños e inclusive adultos principalmente cuando:
* Quieren algo que tiene el otro
* Quieren jugar o hacer algo con otro niño y como no pueden entablar una comunicación la frustración los hace reaccionar con una agresión.
* Paradefenderse de otro niño
* O simplemente para ver “qué pasa”
LIMITES DESDE PEQUEÑOS
La imposición de límites se debe realizar desde el momento en que el bebé comienza a desenvolverse en casa diciéndoles las cosas que no se deben hacer, no se debe dejar hacer todo lo que quiere porque es sólo un bebé, se debe enseñar que hay cosas que no se deben hacer y repetirlo todos los días cada vez quelas hagan.
Imponer límites no significa convertirse en un padre dictador, los límites deben imponerse de manera firme pero no brusca, las reglas deben ser claras, justas y siempre se les debe explicar el por qué. Por ejemplo si nota que su hijo está quitándole un juguete a otro niño se le debe decir “no debes quitarle el juguete a Mauro porque se pondrá triste” o “no le pegues a Carla porque leduele”, luego se le debe orientar o enseñar a encontrar otro camino: “mejor esperemos a que Mauro termine de jugar para que te preste el carro”, “vamos a decirle a Carla que te preste el cuento” o “mejor leemos el cuento junto con Carla”.
Los límites estarán no sólo en sus relaciones con los demás niños, sino con todos, si papá está tomando la siesta y el niño está haciendo bulla se le debeindicar que no haga ruido “no hagas bulla porque papá está descansando, mejor vamos a jugar al jardín”, si en algún momento no le sale algo bien y comienza a tirar los juguetes “sé que estás molesto porque no completaste la torre pero vamos a intentarlo nuevamente, además no debes tirar los juguetes porque se romperán”
Si el niño rompe en llanto o se molesta al imponerle algún límite los padres debenaceptar que es lógico que el niño tenga esos sentimientos y deben hacérselo saber, asimismo sentir sentimientos como rencor es natural en todo ser humano pero lo que deben entender los niños es que esos malos sentimientos hagan que ellos actúen generando malos efectos en los demás (pegar, insultar, etc.).
La mejor enseñanza viene con el ejemplo, cómo podemos inculcarle a nuestro hijo a no pegara sus compañeros si nosotros le pegamos a la mascota, o le decimos que no grite si nosotros gritamos, o si le decimos que no se deben quitar los juguetes si nosotros cuando queremos que se vaya a dormir le quitamos todos sus juguetes sin ninguna explicación; son detalles del día a día de los adultos que debemos corregir no sólo para enseñar con el ejemplo a nuestros hijos sino para nosotrosmismos crecer como seres humanos.
La inteligencia emocional
Escrito el 22.09.2007 por web del bebe en Psicología | Comenta ahora!

Son aptitudes que permiten a la persona tener relaciones sociales y una forma de vida positiva, contribuyendo a que la persona pueda adaptarse a su entorno percibiendo, aplicando, comprendiendo y controlando las emociones propias y ajenas; consiguiendo vivirsatisfactoriamente y feliz.
La inteligencia basada en el Coeficiente Intelectual (CI) es limitada debido a que para ser feliz y conseguir éxito en la vida no sólo es necesario ser inteligente sino saber utilizar la inteligencia para adaptarse al entorno.
QUE INCULCA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
* Saber establecer prioridades
* Comprender los sentimientos de los demás
* Comprender los propios...