TOK, ciencia y arte

ENSAYO DE TOK

1. "Se puede progresar en las ciencias naturales, pero en las artes no es posible". ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?





























Ante la aseveración presentada en la pregunta que se pretende responder, cabe preguntarse ¿qué es el progreso?. Según la real academia española, la palabra progresar significa “avanzar,mejorar, hacer adelantos en determinada materia”1. Desde este punto de vista, se podría considerar que la aseveración es correcta, debido a que en las ciencias naturales se puede observar un continuo desarrollo que lleva a descubrimientos nuevos y beneficiosos para los humanos, mientras que en el arte se puede observar un desarrollo de técnicas, pero que no son necesarias para el autor que deseecrear arte. Sin embargo, si el progreso se resume en la implicación de una valoración positiva de un cambio cabe preguntarse ¿qué es lo que se valora positivamente en el proceso de progresar? ¿son los beneficios prácticos, como nuevas tecnologías o formas racionales que simplifican la vida de los humanos, o es la obtención de un nuevo conocimiento?

Si se considera que lo valórico del progreso esla obtención de conocimiento a partir del área de conocimiento (valga la redundancia), es posible considerar que la ciencia si es capaz de progresar. Las ciencias naturales se caracterizan por ser desarrollables y predictores debido a que existen diversos fenómenos naturales que se pueden estudiar y analizar para luego predecirlos y manipularlos a través de esta área. Si se hace un recuento através del tiempo, la ciencia ha ido paulatinamente presentando nuevas teorías y evidencias que proporcionan constantemente un conocimiento mas profundo de la naturaleza al hombre. Este constante descubrimiento del mundo se puede observar en el detalle con el que las teorías se van desarrollando. Un ejemplo que ilustra esta profundización de conocimientos se puede observar en la teoría celular. Lateoría celular antigua o primaria, planteaba ciertos postulados breves acerca de la célula y su rol en la existencia de la vida. Estos postulados fueron desarrollándose a lo largo del tiempo para confluir en la teoría celular moderna. Un postulado tan simple como “en las células tiene lugar todas las reacciones metabólicas de un organismo”2 actualmente se define como “las funciones vitales de losorganismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un ser vivo (…). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida”3. Claramente con el paso del tiempolas ciencias naturales parecieran encontrarse en un constante progreso, pero ¿es este progreso efectivamente lineal? ¿o estos cambios, aunque eventualmente consisten en un progreso del conocimiento, deben sufrir un proceso de retroceso?.
En las ciencias naturales el concepto de progreso ha sido cuestionado por diversos críticos de los aportes que las teorías brindaban a la humanidad. Aunque en unprincipio, como se ha apreciado, se afirma que el progreso de la ciencia es siempre lineal, es decir, que todo cambio en las teorías y postulados científicos significa un completo crecimiento del conocimiento. Sin embargo, existen ciertos argumentos que demostrarían que la ciencia no siempre se encuentra en progreso. El filósofo Karl Popper introdujo en esta discusión su concepto de sustitución deteorías. Esta idea implica que cuando se encuentran nuevas evidencias que refutan un postulado o teoría (debido a diversas razones, como nuevas tecnologías, o un descubrimiento mínimo que desestabiliza un conocimiento elaborado de la ciencia) no se inicia inmediatamente un progreso que brinde de manera inmediata conocimiento, si no que se comienza un proceso de sustitución de una teoría por...