tolerancia

DIVERSIDAD Y TOLERANCIA
Aspectos que el ser humano debe reforzar para ser tolerante:
Es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás aunque sean diferentes o contrarias a las propias. Es ser indulgente, respetuoso y considerado a los demás.
La tolerancia es ser condescendiente, y permisivo con alguien a causa de las circunstancias quemedien, no impedir que haga lo que este desee, es aceptar y admitir la diferencia o la diversidad.
La tolerancia es una cualidad necesaria al ser humano que vive en sociedad y que debe para ello saber establecer buenas relaciones con sus semejantes.
Es necesario educar la tolerancia en el niño desde la más temprana edad, para que acepte los criterios de los demás, y pueda ponerse de acuerdo con suscompañeros en el juego y en las actividades, esto los prepara para su buena integración a un grupo tanto en estas edades como en las futuras.
El niño no nace tolerante, y su conducta natural es que todo sea para sí, y que todos estén de acuerdo con él, por lo que es indispensable que el proceso educativo empiece desde bien temprano su acción socializadora.
Uno de los valores más importantes enla consecución de una cultura de paz es precisamente la tolerancia, que implica la aceptación de los otros criterios, las otras personas, localidades, regiones o países, y no puede haber paz si no existe una atmósfera de tolerancia en las relaciones sociales
*EQUIDAD DE GÉNERO
El género se define como “un conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales, construidas en cada cultura y momentohistórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se elaboran los conceptos de “masculinidad y “feminidad” que determinan el comportamiento, las funciones, las oportunidades, la valoración y las relaciones entre mujeres y hombres”. Fuente: INMUJERES, ABC de género en la Administración Pública Federal, 2007.
La equidad de género permite brindar a las mujeres y a los hombreslas mismas oportunidades, condiciones, y formas de trato, sin dejar a un lado las particularidades de cada uno(a) de ellos (as) que permitan y garanticen el acceso a los derechos que tienen como ciudadanos(as.
El III Congreso Latinoamericano Jurídico sobre Derechos Reproductivos se realizará durante dos días y medio (14, 15 y 16 de octubre del presente año) en México, en la ciudad de Cuernavaca,Morelos (a tan sólo 1 hora y media del Distrito Federal).
El III Congreso es un espacio que busca propiciar un diálogo entre la judicatura, la academia y defensores/as de derechos humanos sobre la importancia de incorporar estándares internacionales de protección de derechos reproductivos como derechos humanos en las decisiones judiciales; así como identificar los principales desafíos y obstáculosformales y estructurales para el ejercicio pleno de los derechos reproductivos.
Como en las anteriores ediciones del Congreso Jurídico (Perú, 2009 y Costa Rica, 2011), este año se parte del reconocimiento de los derechos reproductivos como derechos humanos y se desea profundizar en las decisiones judiciales que han sentado un precedente significativo en temas de derechos reproductivos bajo el temadel derecho a la vida, se discutirán las implicaciones políticas, discursivas y jurídicas de la protección de la vida prenatal para los derechos reproductivos de las mujeres.
*RAZAS
Según la UNESCO, “Todos los hombres que viven hoy día pertenecen a la misma especie y descienden del mismo tronco.” “La división de la especie humana en ‘razas’ es en parte convencional y en parte arbitraria. Noimplica ninguna jerarquía en absoluto.” “El conocimiento biológico actual no nos permite imputar los logros culturales a las diferencias en el potencial genético, que solo deberían atribuirse a la historia cultural de los diferentes pueblos. Los pueblos del mundo actual parecen poseer igual potencial biológico para alcanzar cualquier nivel de civilización”. El racismo exacerba y auspicia el sentido...