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INDICE
Pág.
Práctica #1……………………………………………………………………………………….……………………………………… 03

Práctica #2……………………………………………………………………………………….……………………………………… 04

Práctica #3……………………………………………………………………………………….……………………………………… 06

Práctica #4……………………………………………………………………………………….……………………………………… 09

Práctica #5……………………………………………………………………………………….……………………………………… 11

Práctica#6……………………………………………………………………………………….……………………………………… 14

Práctica #7……………………………………………………………………………………….……………………………………… 21

PRÁCTICA 1 “CROQUIS A MANO ALZADA”

OBJETIVO:
Dar a entender al alumno que para poder llevar acabo un buen levantamiento uno se debe basar en observar el entorno donde uno esta ubicado y poder representarlo rápidamente sin necesidad de ningún método, ni instrumento de dibujo, salvo su propia visión, papel, lapiz.
Observar la distribución de losespacios de el estacionaminto de la universidad

MATERIAL
* Libreta de tránsito
* Brujula
* Borrador
* Portaminas HB

METODOLOGÍA

Nos colocamos en el estacionamiento de la universidad, después localizamos donde esta el norte y nos ubicamos hacia el, visualizamos que hay en nuestro entorno , después en nuestra libreta de transito dibujamos primero hacia donde se situabae norte y empezamos a dibujar lo que estaba enfrente de nosotros a a los lados.

PRÁCTICA 2 “MEDICIÓN DE TRIÁNGULOS CON CINTA”.

OBJETIVO:
Hacer el uso adecuado de la cinta metrica, y facilitar la elaboración de cálculos de levantamientos topográficos y su respectiva representación grafica.

MATERIAL
* Libreta de tránsito
* Cinta
* Borador
* Portaminas HBMETODOLOGÍA

Vamos al estacionamiento de la universidad, en este hay cinco puntos marcados que forman tres triángulos, los cuales son los que vamos a medir partiendo del 1 al 2, de 2 al 3 y así sucesivamente hasta llegar del 5 al 1, estos datos que observaremos los anotamos en nuestra libreta de tránsito. Después los datos los usamos para saber el área de cada triángulo con sus respectivosángulos.





REGISTRO |
LADOS | IDA | REGRESO | PROMEDIO |
1-2 | 22.30 | 22.30 | 22.300 |
2-3 | 19.15 | 19.13 | 19.140 |
3-4 | 17.76 | 17.75 | 17.755 |
4-5 | 20.05 | 20.05 | 20.050 |
5-1 | 18.87 | 18.87 | 18.870 |
DIAGONALES |
5-2 | 22.44 | 22.44 | 22.440 |
5-3 | 24.91 | 24.91 | 29.910 |


N
N
1
1
2
2
3
3

PRÁCTICA 3.-“POLIGONAL CON BRÚJULA Y CINTA”

OBJETIVO
Tendremos un uso de la brújula para que nos adaptemos a sus usos, también observaremos las mediciones de rumbos y azimuts en orientación de líneas o ejes.

MATERIAL
* Brújula
* Borrdor
* Portaminas HB
* Cinta
* Libreta de tránsito

METODOLOGÍA
En el estacionamiento de la Universidad, ahí hay 5 puntos ya marcadosanteriormente por el profesor, fuimos a los puntos midiendo cuanto media su distancia así como sus rumbos respectivamente, es aquí cuando hacemos uso de la brújula para tomar este tipo de datos, todos estos datos, son registrados en nuestra libreta de tránsito para asi poder vallar los datos que necesitaremos mas adelante en las siguientes practicas
.

PRÁCTICA 3 “POLIGONAL CON BRÚJULA Y CINTA”N
N


REGISTRO |
LADOS | AZIMUT | RUMBO | DISTANCIA |
1-2 | 100° | S 80° E | 24.64 |
2-3 | 15° | N 15° E | 24.62 |
3-4 | 300° | N 60° W | 19.62 |
4-5 | 244° | S 64° W | 18.75 |
5-1 | 145° | S 35° E | 23.55 |


Rbo= Az
Az= Rbo
Rbo= Az
Az= Rbo
Rbo= 180° - Az
Az= 180° - Rbo
Rbo= 180° - Az
Az= 180° - RboRbo= Az – 180°
Az= Rbo + 180°
Rbo= Az – 180°
Az= Rbo + 180°
Rbo= 360° - Az
Az= 360° - Rbo
Rbo= 360° - Az
Az= 360° - Rbo
CÁLCULO DE RUMBO Y AZIMUT
360° - 0°
N
IV
IV
I
I

270° W 90° E

III
III

II
II

S
180°

PRÁCTICA 4.- POLIGONAL CON ESTACIÓN TOTAL

OBJETIVO
Hacer que el alumno sepa utilizar de...