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¿Cúal triología eduvativa?

Es una pregunta mordaz , real.En otros tiempos, el carácter del padre o la madre infundia respeto entre los hijos y sus decisioneseran terminantes e incluso al aplicar el castigo fisico revestia seberidad pero dada con lla mano del amor.
Horror diran las siguientes generaciones, de padreslight, revestidos del modernismo que opacan la figura del matrimonio, disfrasa el aborto y socapa las malacrianzas de los hijos.
La escuela no tiene el poder totalpara e4ntregarse la formacion de los estudiastes, si en la casa no hay respeto al orden , no lo van hacer en la escuela . Los padres entregan a la escuela. Lospadres entregan ala escuela la funcion de guarderia, para que los cuiden en las venditas seciones vaya la suegra la empleada o que ojala la enviaran por email a loscorreos para no asistir a la escuela ;a algunos padres no no se los conoce ;son las madres las que asisten a las reuniones , que lla no deverian llamarse de padre defamila , si no de madres de familia o de apoderados.
Imponer una norma escolar es dificil por el carácter revelde de los padres y madres de familia, los mismos quean vuelto interlocutores de los deseos o mas bien caprichos de los hijos, quienes chantajean de varias maneras a los padres para quedarse en la escuela, hacer losdeberes, levantarse temprano. Los atrasos las faltas a la escuela son el pan y el problema de cada dia.Para los docentes ai una hora de entrada , imperdonable esatrasarse , peor faltar , ahí si , todos se sienten en el derecho de quejarse. Cuando se trata de los estudiantes ,