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HISTORIA DEL DISEÑO INDUSTRIAL DE LA BAUHAUS A NUESTROS DIAS.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA XOCHIMILCO.
DISEÑO INDUSTRIAL. CUARTO TRIMESTRE
SEPTIEMBRE- DICIEMBRE 2011

Profesora: MarthaEugenia Alfaro Cuevas


Objetivo general: Al finalizar el semestre los alumnos podrán analizar las principales vertientes del diseño moderno y posmoderno, desde la Bauhaus a nuestros días.Objetivos particulares:
Identificarán las principales características del diseño funcionalista, o Buen Diseño
Identificarán las principales características del diseño Radical, lúdico o Nuevo Diseño.Comprenderán el papel del diseño en el momento actual.


Contenidos:
1. Introducción al curso. Reflexionar sobre las dos teorías históricas del diseño. Diferencias esenciales entre Arte, Artesaníasy Diseño. (19 o 23 de sept.)
2. Principales características de Modernidad y Postmodernidad. (26 sept. o 1º. oct.)
3. El Historicismo. Los revivals y el eclecticismo en el siglo XIX. (3 o 7 deoct.)
4. El Protoracionalismo. El Sistema Americano de Producción. y la Deutsche Werkbund. (10 o 14 de oct.)
5. El racionalismo. Escuela de Bauhaus. (17 o 21 de oct.)
6. Importancia delConstructivismo en el diseño. La Escuela soviética Vjutemas El diseño en los Estados totalitarios: Alemania, URSS. (24 o 28 de oct.)
7. El Styling y el Art Deco (31 oct. o 4 nov.)
8. El funcionalismo: Escuela deUlm y la empresa Braun. (7 u 11 nov.)
9. Surgimiento del diseño posmoderno. Grupos radicales en Italia. (14 o 18 nov.)
10. El diseño posmoderno en Japón, Estados Unidos y los países escandinavos(21 o 25 nov.)
11. El diseño posmoderno en Francia, Suiza y España. (28 nov. o 2 dic.)
12. El diseño en México en el siglo XX. (5 o 9 dic.)

Metodologías didácticas:
Exposiciónparticipativa-interrogativa.
Lectura dirigida.
Discusión colectiva
Trabajo en equipo

Elementos didácticos:
Pizarrón, gis y presentaciones electrónicas relacionadas con el tema.


Evaluación:...