TP CASTELLANO 3RO 1RA

Trabajo Práctico
Grupal
Año: 3 Division: 1
Asignatura: Castellano
Turno: Mañana
Actividad:
1- Investigar a que llaman autor teun van dij “ Superestructura “ y “ superestructura argumentativa “ :indicar fuente.
2_ Aplicar el esquema de una SE Argumentativa en “ la era del Ñandu “
3_ Hacer una lista de recursos visuales y son sonoros que se utilizan en elvideo. Dar ejemplos concretos
4_ Explicar cuales pueden ser las posibles interpretaciones de “ La era del Ñandu”. Desarrollar y justificar con rucursos argumentativos.
1_ Fuente: http://www.fcpolit.unr.edu.ar/programa/2008/03/11/que-son-las-superestructuras-teun-van-dijk/Superestructura
“.....Una superestructura es un tipo de forma de texto, cuyo objeto, el tema, es decir, la macroestructura,es el contenido del texto. Se debe comunicar, pues el mismo suceso en diferentes “formas textuales” según el contexto comunicativo”.
Una superestructura es un tipo de forma de texto y el tema el el contenido del mismo, pueden tener diferentes “formas textuales”.
Superestructura argumentativa
La estructura argumentativa debe verse sobre todo si procede de manera histórica sobre el fondo deldiálogo persuasivo. La tarea consiste en convencer al oyente de la corrección o verdad de la aseveración, aduciendo suposiciones que la confirman y la hagan plausible, o bien suposiciones a partir de las cuales pueda deducirse la aseveración.
La argumentación debe considerarse como parte de un lenguaje que intenta modificar a otro, persuadir a otro, en base a una idea de obediencia a la regla, a lasleyes.
Ejemplo:
Todos los estudiantes de lógica son atentos.
Juan estudia lógica.
Juan presta atención.
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En un tono de documental (apócrifo) se relata la Era del Ñandú, la cual es la historia de la BIO-K-2, una droga a la que se le atribuía la capacidad de retrasar el envejecimiento creada por el doctor Guillermo Kurz y que era extraída de la hipófisis del ñandú. La Historiatranscurre en la década del 60, en una Buenos Aires marcada por la novedad, lo que conllevaba la exaltación de la gente y su deseo por prolongar la vida.
El “documental” va presentando el testimonio de sociólogos, médicos, farmacéuticos, endocrinólogos, periodistas, deportistas entre otros sobre este fenómeno que había llevado a situaciones absurdas y desopilantes,Desde que la gente afirmara queera “Un deporte, un baile alegre, una cosa invisible” cuando todavía no sabían de qué se trataba realmente, hasta la creación de una planta procesadora de ñandúes y el mercado negro de plumeros.
Es de destacar la participación de los medios de comunicación en el falso documental, sobre todo el de la televisión, la que se mueve en la ficción dentro del mismo pero que presenta tics de programasperiodísticos reales y hasta actuales aun, como cuando en una parte se relata que un canal de tv había destronado a todos los otros en rating, y el resto preocupado por la pérdida de audiencia “presento una programación heterogénea e imaginativa. Danzas exóticas, concurso de gordos, campeonato mundial de la afeitada…”
Estos y otros aspectos que son tratados alrededor de la figura del ñandú, como elrumor, los milagros, la intervención de intereses extranjeros y políticos son cercanos a la realidad pero siempre sigue siendo una ficción que trata de romper nuestras certezas, nuestras lógicas para llegar a cuestionar las mismas porque justamente esa creación parte de nuestra realidad.http://morirparado.wordpress.com/2014/04/27/la-era-del-nandu-porque-hasta-la-verdad-tiene-estructura-de-ficcion/
3_ Lista:
Sonoro: En el minuto 0- 3:39 da una introduccion el locutor.
Visual: Se muestran distintos tipos de fotos relacionadas al paso del tiempo del hombre segun sus tecnologias de la salud.

Tiempo: 4:14 min
Sonoro: Música de fondo, el locutor habla de la industrialización y del comienzo del rumor de la droga.
Visual: Muestran imagenes de la industria, luego, se muestra un...