TP Drácula


Trabajo práctico: El Positivismo - Drácula
Prácticas del Lenguaje - Prof. Raquel Rodríguez
Alumnos:
Cursos: 2° A y B - Año: 2013Luego de leer Drácula resolver las siguientes actividades:

1) Esta novela se escribió durante el período del Positivismo. ¿Qué estableció esta corriente de pensamiento? ¿Qué dos científicosinfluyeron fuertemente con sus teorías? Explicar.
2) ¿En quiénes se inspiró Bram Stoker para crear al Conde Drácula?
3) ¿Qué es una novela gótica?
4) Describir al Conde Drácula.
5) ¿Qué es unanovela epistolar? ¿Es Drácula una de ellas? ¿Qué otros tipos textuales incluye?
6) Mencionar los títulos de las películas que se inspiraron con esta novela.
7) Realizar el cuadro de la página 198.
8)Resolver la actividad 4 de la página 196.
9) Comentar qué problemas comienza a tener Lucy.
10) ¿A quiénes llaman para ayudarla?
11) ¿Qué procedimientos llevan a cabo para ayudar a la joven?¿Logran cumplir el objetivo? ¿Cuál es el final de Lucy?
12) ¿Cuándo y por qué Van Helsing hipnotiza a Mina? ¿Qué descubren?
13) ¿Cómo viaja el Conde a Inglaterra? ¿Qué lleva con él? ¿Por qué? ¿Quésucede en ese viaje? ¿Quién lo cuenta?
14) ¿Por qué Renfield estaba obsesionado con los animales?
15) ¿Quién va a buscar a Jonathan? ¿Dónde lo encuentra? ¿Qué sucede?
16) ¿Por qué destruyen losataúdes? ¿Qué consecuencias trae?
17) Comentar el final de la historia.
18) Realizar un dibujo de alguna parte de la historia que les haya gustado.




1) …
2) …
3) …
4) …
5)
6) …
7) …Voces narrativas

Género utilizado
Jonathan Harker

Mina Murray
Diario íntimo


Arthut Holmwood

Capitán de la goleta Deméter


Nota
Samuel F.Billington e hijo


Informe científicoProfesor Van Helsing









8) …
Jonathan Harker
Lucy Westenra
Doctor Seward
Wilhelmina Murray
Quincey P. Morris
Professor Van Helsing
Renfield
Arthur Holmwood
Número tres
No...